为提高我乡教师综合素质，使每一位教师养成爱读书、读好书、善读书的习惯，进一步推进我乡教师读书工程建设，构建书香校园，结合我校实际，3月30号我校特举行“同读一本书，共筑教育梦”读书交流活动。
一、指导思想：
开阔我乡教师视野，更新教育理念，优化教师教育生活，培养学习型教师，促进教师专业化成长。以这次读书活动为契机，进一步促进我乡中小学校形成良好的读书氛围，构建书香校园，加深文化积淀，全面提升我乡教师读书文化建设品位。
二、活动目的：
1.通过活动，引导教师养成“爱读书、读好书、善读书”的好习惯。
2.通过活动，引导教师实现从“阅读”到“悦读”的转变。
3.通过活动，构建书香校园，丰富教师专业理念，提高教师教育教学水平。
三、同读书目：
《让成长花开有声》，主编：李桂荣，濮阳市实验小学副校长，其教育专著有《从阅读走向悦读——如何提升学生的阅读兴趣与能力》。这本书共分4部分，我们共读其中3部分：“双减”·创新作业篇、教学·探索课堂篇、读书·丰润内涵篇。今天交流的是第一部分“双减.创新作业篇”。
参与此次读书交流活动的各科老师，也是结合自身所教学科，在“双减”大背景下应该如何做到减量不减质。
此次交流活动，各位老师从作业设计和作业分层布置两方面进行交流，各抒己见。作业设计要合理优化，减少那些机械性、重复性的作业，死记硬背性的作业，而需要增加一些综合性、实践性、创新性的作业。作业设计要分层。要针对不同程度的学生设计不同内容的作业，在原有基础之上，通过作业设计，使每一位学生成绩都能有所提高。
相信通过本次活动，每位教师都会有沉甸甸的收获。拉开同读一本书活动的序幕，让读书成为我们的一种生活方式，我们会延续书香校园活动，开展更多的读书分享活动，让教师们喜欢读书，爱上读书，把阅读传承下去，打造书香校园。