诗歌是广阔的海洋、浩瀚的星空，走出了温婉轻灵的冰心奶奶，走出了朴素凝练的艾青，还走出了浪漫多情的徐志摩。诗歌让我们用美丽的眼睛看世界，它是播洒在心田的春雨，是点燃理想的火焰，是放飞梦想的翅膀。
在这个草长莺飞、鸟语花香的日子里，弋阳县第二小学四年级（2）班开展了制作诗集、创作诗歌手抄报、朗诵诗歌等系列综合实践活动。
我们四年级下册语文书的第三单元是一个诗歌单元，为了让同学们尽快的步入诗歌大门，余老师让全班孩子分成八个小组参与制作诗歌集作，让孩子们走入诗歌的海洋，去体味诗歌的魅力。
独具匠心的诗集创作带大家走进了诗歌的殿堂，一幅幅诗歌彩页精彩纷呈，无不凝聚了孩子们的智慧和努力。
再来看看孩子们的诗歌手抄报，是不是也非常精美呢？
孩子们对诗歌兴趣浓厚，精心选取自己喜爱的诗词，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。
今天我们四年级（2）班的孩子们相聚在一起，用最甜美的声音，最动情的朗诵，来展示学习的收获，班级的风采，为本次的综合实践活动画上圆满的句号。同学们积极报名，踊跃参加，畅游在诗歌的乐园。
同学们落落大方地登台，身姿绰约，昂首挺胸，用声音展现青春的诗意。他们或者表达自己对祖国的真挚热爱，或者表达自己对大自然美景的感受，或者表达自己的独特想法……多样化的主题，表达了他们多彩的童心。
多媒体教室里洋溢着诗歌带来的真情，对祖国的眷恋，对大自然的热爱，对童年的赞美……活动现场气氛热烈。 孩子们精彩纷呈、声情并茂的朗诵，不时引来观众席的阵阵掌声。
在优美隽永的字里行间，在声情并茂的朗朗声中，不仅带给了大家美的享受，更使大家增进了对诗歌的认识和理解。经过家长评委的认真评比，同学们分别获得了一等奖、二等奖和三等奖。
最后，余老师也向同学们朗诵了一首《诗意中国》。并对本次活动进行了总结，对活动中同学们的精彩表现给予了充分的肯定和赞扬，同时也指出选手们存在的不足之处。
本次诗歌系列活动是语文课堂的延伸，不仅丰富了学生的课余生活，还激发了学生学习诗歌的兴趣。同时，师生在朗诵中感受中华优秀传统文化的魅力，在品悟中传承优秀的民族精神。