喜洋洋幼儿园
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片区联动 精研引领———建华区推进 “安吉游戏”去小学化“幼小科学衔接”片际教研

创建于2023-03-30 阅读3183

每一次遇见,


都是最美的开始;


每一次研讨,


都是一场并肩努力的修行;


每一次奔跑,


都只为凝聚更好的教育力量!


      为了进一步加强片际教研工作,促进片区园际交流、教学研讨,解决教学中存在的问题,充分发挥片区内优质教育资源的辐射和共享,促进片区内学前教育的共同发展,提高园本课程、区域教学的组织,提高本片区幼儿园教师的教学水平和专业发展,2023年3月31日,建华区西区片际教研活动在喜洋洋幼儿园开展。

       本次教研由建华区教师进修学校孙主任组织带领西区各位园长对区域活动的设置、材料层次性投放、室内外自主游戏等方面进行观摩指导。

如约而至 会前签到

  为了做好本次片际教研活动,我园在前期理论学习、教研方案研讨、现场模拟等方面做了精心准备。大家相聚于此,开启了本次片际教研之旅。

现场观摩 交流互动

  齐园长带领孙主任及各位园长一起参观幼儿园的环境创设、室内户外自主活动,介绍了我们的园区布置并讲解了我园的办园理念。

       观摩团队分别进入各年龄段班级,认真观摩,轻声交流,了解教师如何为幼儿创设适宜性的区域环境、科学投放有层次性的区域材料及教师对幼儿的观察、适时介入等内容,各位园长们在细致的观察中进行观摩,在真诚的交流中共享经验,取长补短,获得提高。

  班级教师为大家展示区域活动自制材料、签到墙等,详细为大家介绍了区域材料制作、投放和整理情况。各班教师是基于对班级幼儿现有发展水平、兴趣点和需要层面的了解进行的区域材料制作和投放,材料具备操作性、探索性,才能真正满足幼儿的个性化发展需要。

主题教研 共同提升

  观摩结束后, 齐园长结合喜洋洋幼儿园的办园理念、教师团队以及多年以来的园本教研经验分享她独特的见解。喜洋洋幼儿园是让孩子们在寓教于乐的活动下,学会生活,学会学习,学会社交、学会工作、学会创造,并提出要教育源于生活并回归生活。齐园长希望此次教研能让每一位园长思维碰撞、观点交锋,转变教育理念,提高园本教研水平,在教研中受益、成长、转变,达到共同进步的目的。

  齐齐哈尔市福利院(中国齐齐哈尔SOS儿童村)幼儿园的教学园长马岚同大家一起分享了关于自主游戏、材料投放及教学活动的心得。在马园长深入的分析讲解下,让各位园长获得知识与方法,以便更好地运用到实践工作中。

  孙主任就片区幼儿园联动协作教研优势做出了说明。这样不仅可以节省教育资源,扩大优势教育资源的影响力,而且还能提高全片区幼儿教师的整体教研能力,达到学前教育资源共享。孙主任提出幼儿园要树立科学的保教观念,遵循幼儿年龄特点和身心发展规律,坚决杜绝“小学化倾向”,坚持以“幼儿为本、游戏为主”的教育理念。

        最后,孙主任提出幼儿园成长共同体最终目的是为了促进教师的专业化和儿童的全面发展,希望喜洋洋幼儿园继续秉承“善良坚毅、风雨同舟、追求卓越、彼此成就”的精神,踏实做教育,也希望喜洋洋的精神能辐射成长共同体幼儿园,大家一起共同努力,搭建成长平台,携手共进,共同成长。

教育同心 向美而行

  此次片际教研交流活动,既为我园不同梯度的骨干教师搭建了成长与展示自我的平台,也为各园所之间搭建了一个相互交流的平台,充分发挥了市一类幼儿园示范、引领、辐射、共享的效应,为真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”起到良好的推动与促进作用。

       教育同心,向美而行,一群人,一条心,一件事,相信在建华区教师进修学校的带领下,我们建华区学前教育教学也会走的更专业!建华区幼儿园的教师团队致力于把最好的教育带给孩子们,老师们也会不断学习,提升专业水平,让更多幼儿受益。同时,由衷感谢建华区教师进修学校孙主任的大力支持与帮助,让各园所携手共研、共进、共成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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