著名教育家陶行知提出：“生活即教育，一日活动皆课程。”为了搭建教师专业成长平台，助力教师专业成长。提升园所的保教质量和办园水平，促进幼儿教育健康、持续、均衡发展。规范幼儿园的教学常规管理，提高各园的教学管理水平， 同时也为了更好的发挥各幼儿园之间相互交流学习的优势，开阔教师视野、提升教师业务能力，特于2023年3月30日共青团镇第一幼儿园、共青团镇第二幼儿园，两所幼儿园教师来我园进行学习交流，同时学前办张肖茹老师，刘红梅老师来我园进行指导！
此次活动从示范课展示，评课议课这两个方面展开。
郑翠玲老师带来了一节中班科学领域活动《摩擦起电》，这是一节非常有趣的科学探究活动，本次活动，老师准备了纸屑、尺子、梳子、气球、毛巾等不同材质的操作材料。让幼儿通过感知、探索、发现物体摩擦后可以带电，能吸起纸屑等轻巧的物体。正确记录自己的发现，细致观察并与同伴友好合作。
活动中，孩子们积极探索，怀着满满的好奇心，拿着物品按照老师的示范在毛巾上摩擦，当摩擦静电吸起小纸片时，孩子们的欢呼声让在座的每一位老师为孩子们的探索发现感到骄傲。
指导老师刘红梅老师带来了一节小班科学领域活动《1和许多》，既符合小班幼儿活动的特点，又吸引了幼儿的注意力在有趣的游戏中体验并感知了“1”和“许多”及它们的关系，培养了幼儿参与数学活动的乐趣。
活动结束后，在评课议课环节，老师们根据《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域、各年龄段幼儿的特点从活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸等方面进行深入的研讨。
王园长和刘红梅老师对本次评课发表了很多好的建议，并指出老师们在开展教育活动时容易疏忽的细节问题，在班级管理中，老师们不仅要在教育中做到细致入微，也要注意教育活动流程的每一环节，进一步明确活动的目标和重难点。
本次的结对帮扶活动既是对我园的一次检阅，也为我们幼儿园的教师提供分享、交流、探究的平台，有效地发挥了公办幼儿园的示范引领作用。我园在未来发展道路上仍将继续发扬协同创新精神，群策群力的争创让孩子欢心、家长放心和社会满意的优质园。
🌿 编辑 ： 杨 丹
🌿 初审 ： 黄 思 雨
🌿 终审 ： 王 亚 丽