为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，木栾中心校张校长和王主管3月30日带领各校数学老师到木栾小岩小学参加了“课堂展示， 以研促教”小学数学教研活动。
赵艳艳老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为大家奉献出了一堂高水平的示范课，可谓精彩至极。
整节课学生积极发言，共同讨论，课堂气氛活跃，收到了良好的教学效果。
赵老师以复习导入，为这节课《解决问题》打下了良好的基础。在课堂上，同学们眼神专注、坐姿端正，以饱满的精神状态去探索知识的海洋……
赵老师在教学过程中，注重引导学生交流讨论，让学生在自主合作探究的过程中解决问题。瞧！同学们就赵老师抛出的问题进行小组探究。他们热烈地讨论，分工明确，共同解决老师所提出的问题，最后小组进行展示。
整节课的教学设计环环相扣，赵老师引导学生采用多样化的学习方法，自主探索、发现，让学生真正成为学习数学的主人。
课后，同学们积极参与老师的检测，师生共同找出本节课的不足，把重难点知识掌握牢固，完成本节课的任务，给本节课画上一个圆满的句号。
听课结束后，各校数学老师齐聚一堂，进行了评课活动，他们各抒己见，肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花！这次的听课活动为老师们提供了交流、探讨、合作的平台！
最后，中心校张校长和王主管做了最后总结，肯定教师们基本功扎实的同时，更是鼓励大家积极参与这样的教研活动，在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。相信木栾中心校小学数学全体成员一定会同心同德，齐心协力，更进一步。
听评课结束后，大家一起欣赏了小岩小学各年级的数学作业！
张校长和王主管细致地查看了不同学段的数学作业，肯定了老师们的业务能力和敬业精神，也指出了需要改进的方面。
一本本规范、美观的作业让大家赞不绝口；一个个鲜红的批阅符号让大家感受到了老师的认真负责！
为进一步提高教师专业素养和教学能力，活动最后，中心校长和王主管带领各小学数学教师在多媒体教室共同研读《义务教育数学课程标准（2022年版）》。
学习过程中，老师们仔细记录，将新课标的主要内容进行了详细的梳理。
教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的扶手，是教学质量提高的助推器！新课标的学习，虽道阻且长，但行则将至，行而不辍，未来可期！