教研，是一场”英”你而美的修行……
时光清浅，岁月如歌。
一束光阴，拂过心间。
唯有研语的芳华，沉香流年。
在这风和日丽、花香飘溢的春天，教师们依旧在云端学无止境、教无止境、研无止境，在最好的时节携行在路上。在中心校领导的安排下于2023年3月30日，在我校开展了教研活动。
课程安排：
第一节由罗老师为我们带来小学四年级下册的《小数的近似数》。
第二节由寇老师为我们带来小学五年级下册的《不规则物体体积》。
各位老师积极参与教研活动，有序进行签到。
数学是智慧的向导，让人思维发展。数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。罗老师用朴实的语言，亲切的教态，为我们带来了一节精彩的数学课。
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
寇老师通过讲述曹冲称象的故事导入新课，新颖有趣。讲授新知时从上升的水面到下降的水面再到溢出的水，层层递进，一目了然，符合学生的身心发展特点。
整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。
充分体现出了学生的主体和教师的引导作用。
小组合作学习这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而促使学生相互学习，共同提高，有力地促进了课堂效率的提高。看这一小组汇报的多好啊！声音洪亮，语言表达清晰流畅，重点突出，过程详细有科学性。
看课间学生跳跃的身姿，铿锵有力的呐喊，整齐统一的动作。
精彩的课间活动结束后，迎来了教研活动的重点——评课。
各位老师各抒己见畅所欲言
评课结束后，在薛主任的带领下进行了作业展示环节，各校带着优秀作业，大家一起参观，交流，探讨教学经验。
教研最后，黄主任总结点评，为我们以后的教学工作指明了方向，相信在各位领导的齐心指导下西南片区的教育教研工作会越来越好。
“飒飒东风细雨来，芙蓉塘外有轻雷”。通过此次教研活动，每位老师收获颇丰，极大地鼓舞了全体老师的教研热情。本学期，将通过持续开展教学研究，着力发动教育高质量发展新引擎，努力打造学生学习新样态，让广大学生搭上“减负增效”快车，快乐成长、全面发展。