振阳幼儿园

幼儿姓名：孙佳烨

观察地点：寝室

自己整理书包🎒

　　整理能力是幼儿日常行为规范中培养良好习惯的一个重要内容。“整理”是爱整洁、讲秩序、养成物归原处的做事习惯，大班是幼小衔接的关键期，幼儿学会整理，有利于形成基本的责任感，养成爱整洁、讲秩序，做事认真仔细、有始有终等良好习惯，从而提高日后进入小学的学习效率。