阳春三月，春暖花开，在这诗意盎然的季节，伴着和煦的春风，在这个美丽的季节，2023年3月29日，美苑教育集团总校送课到海口市桂林洋中心小学。为了加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，助力乡镇教育良性健康发展的一次活动。
【时间】2023年9月29日上午
【地点】多媒体教室
【人员】海口市集团化美苑小学高燕教导和陈花老师，海口市桂林洋中心小学片区全体数学教师
【活动形式】练习讲评课+讲座
【活动主题】示范引领促发展 交流研讨共成长
本次活动由我校文永晓老师主持，她先向我们介绍了参加本次活动的专家、领导以及活动议程。
陈花老师与五（6）班的孩子们给我们上一节丰富而精彩的数学讲评课，课题是《列方程解决问题》。
首先陈花老师对课前完成练习题较好的同学给予表扬，并指名个别学生说自己的解题思路和想法。
陈花老师通过让学生读题、分析题意、思考这道题的解题方法除了找出两数之间的数量关系，还可以用线段图进行思考，培养学生多种解题思维能力。
陈花老师通过学生解决一道应用题后，利用已学过的知识来针对解决易混、易错比较典型的,既有联系又有区别的内容，并通过变式性、发展性、对比性、诊断性的的练习加深对知识的理解和熟练掌握，学生掌握效果很好。
特别是这种线段图题进行变式，能很好的锻炼学生的思维，发展学生的逻辑思维能力。
特别是这道融会贯通题，通过让学生想能不能解决，如果不能需要添加什么条件？激发学生的抽象和逻辑思维能力。
陈花老师运用思维导图板书，简洁明了，重点突出。
陈花老师为检验学生对本节课的知识掌握情况，出几道题进行限时解答。
瞧，孩子们解题多认真。
让个别学生说说自己的解题思路和想法，大部分学生对本节课教学都掌握得很好。
陈花老师本节课设计得很好，课堂氛围很活跃，师生合作很融洽，生生互动很积极。整堂课使学生在轻松、愉悦的氛围里掌握了所学知识，教学重难点突出，教学效果很好！
集团化办学美苑小学高燕教导带来的讲座是《如何上好练习讲评课》
高燕教导给我讲解了练习讲评课是：以针对性练习为主要内容和形式的一种教、学、评相结合的课型，是新授课的补充和延续。
高燕教导指出：一些老师习惯于从练习题的第一题开始，一讲到底，面面俱到。这种讲评方式耗时长，缺乏层次性和针对性。这种一讲到底的做法学生往往被动学习，由于没有突出重点、难点，学生注意力往往不太集中。
高燕教导从练习课的课型有：单一型练习课，综合型练习课，专题型练习课逐一展开讲解。
高燕教导与我们分享练习讲评课的优秀课例。
高燕教导指出：数学知识从习得到运用，是学生对知识掌握程度的一次提升。简单运用是一种解题方法，灵活运用则是一种数学能力。数学教学的功能已经不再仅仅满足于学生对“双基”的掌握，更要追求学生能力的发展。“没有基础的创新是空想，没有创新的基础是傻练”，在落实“双基”后实现创新，成为现今练习课发展性教学功能的追求。
我校数学组长卢芳芸对本次送课下乡活动做总结性发言：本次美苑集团总校的送课活动，陈花老师和高燕教导为桂小老师们带来了实实在在的练习讲评课的示范课例和讲座，让我们知道了上好练习讲评课的必要性和重要性。希望通过这样的送课活动，促进两校交流，对我校数学课堂教学起到良好的示范辐射作用。
再次感谢美苑集团总校，感谢高燕教导和陈花老师谢谢!
此次“送课下乡”活动的开展，既是教师间互相交流、互相研讨、互相学习的过程，同时也为实现优势教育资源共享、促进教育均衡、提升教师专业化水平、全面提高教育教学质量，开辟了新途径。虽然此次活动已经结束，但海口市桂林洋中心小学教学研修的脚步将永不停驻，海口市桂林洋中心小学全体教师将以此次活动为契机，努力提升教育教学水平，打造高效课堂，在教育之路上不忘初心，砥砺前行！
科组：数学组
图文编辑：周昌霞
审核:卢芳芸、曾雪贞、曾英燕
签发：林芳莉