为加快首席教师培育步伐，促进教师专业发展，不断提升学校教育教学水平，全面、可持续地提高教师队伍素质，2023年3月29日下午，省教育厅调研组专家组韩艳婷、冯伟、于树龙、武斌、张俊州一行莅临商水县化河一中，对河南省乡村首席教师发展学校和河南省乡村首席教师刘晓景工作室进行调研。
化河中心校校长付文举、化河一中校长张浩向专家组和领导介绍学校基本概况和工作室的开展情况。表示将会一如既往地大力支持学校和工作室的创建工作，继续为工作室各项活动的开展提供充足的物质保障和经费支持。充分发挥首席教师工作室的引领、示范和辐射作用，促进更多教师全面发展，不断提高教育教学能力。
本次调研受到各级领导的高度重视。周口市教体局副局长余卫国，师训科科长李丹，商水县教体局副局长安保领，师训股张海燕老师莅临指导工作，与会人员还有化河中心校校长付文举、化河一中校长张浩、平店一中校长高士畅及首席教师苑爱萍、化河一中首席教师刘晓景及工作室核心成员。
首先周口市教体局师训科科长李丹同志致欢迎辞，并主持本次调研。李科长向大家介绍了专家组成员和参会领导，并向专家组汇报了全市工作室的开展情况和农村首席教师的现状。同时表示下阶段工作会以业务开展已经规范成熟化的工作室所属中心校、乡镇为抓手，最大限度地发挥首席教师的辐射带动作用。最后也指出现在乡村首席教师的选拔应以长期扎根基层、专业技能过硬，积极投身于农村教育事业为参考条件，高级职称等不能成为选拔的限制条件。
其次，商水县教体局副局长安保领向专家组成员汇报了商水县各个工作室的开展情况并重点介绍了乡村首席教师刘晓景工作室至成立以来取得的成果。同时也提出县局一直高度重视本县各个工作室的创建。在未来的工作中，将会继续鼓励动员更多的首席教师参与到此项工作建设上来，同时也会更加规范管理各个工作室的管理运作。将一直致力于提高全县教师的整体教学教务水平，最大限度的为全体教师提供学习培训机会和舒适的办公条件。
接下来，乡村首席教师刘晓景向专家组成员和参会领导汇报工作。刘老师依次介绍了工作室简介、工作室计划、工作室制度、工作室骨干成员、工作室活动、工作室取得的成果以及目前存在的问题和工作室愿景。刘老师表示我们全体成员一定敬业奉献、团结进取，积极发挥引领、辐射作用，努力为商水县初中英语教学科研做出贡献！
调研组组长韩艳婷对以上汇报材料作总结，同时也对工作室提出了指导性意见。
随后，专家组成员武滨带领队员和工作室首席教师刘晓景进行座谈。刘老师详细地介绍了的工作室的工作开展情况，同时向专家组阐述了工作中是如何激励骨干成员开展工作，以及如何调动积极性不高的成员等问题。专家组也和工作室骨干成员史春华老师及刘慧杰老师交流了工作室成立之后的感受及收获，专家组肯定了首席教师发展学校和首席教师工作室的工作，也为工作室的发展提出了宝贵意见。
专家组成员冯伟带领队员对工作室骨干成员进行座谈。专家组针对汇报内容有针对性地提出问题，由赵亚丽、胡倩倩、陈艳艳、王盈盈四位老师依次进行答辩。专家组肯定了工作室的工作开展的“听评课活动”“送教下乡”和“研磨公开课”等一系列活动，也为工作室的发展提出留存精品课资源、活动应常态化等宝贵意见。
调研组专家对首席教师发展学校化河一中“五+1”教学模式和首席教师刘晓景工作室开展的一系列活动及磨课评课、课题等方面取得的成绩给予了充分肯定，也为今后更好的发展指明了前行的方向。整个座谈氛围轻松愉悦，每一位老师都被专家谦恭儒雅的俯身姿态、丰厚广博的专业学识所折服，在交谈中开阔了眼界，提升了认知，唤醒了自我雕琢的成长内驱力。
在调研过程中，我们深切感受到专家团队践行的“以评促学”“以评促建”的理念，以及营造的多元有序的对话与探讨氛围，都能促使我们审视自己的教育教学工作，从而生成更加明晰的成长方向。
河南乡村首席教师刘晓景工作室将以此次调研为契机，对照考核标准和专家指导意见，充分认识建设首席教师工作室的意义，凝练工作室的建设思想，进一步明确下一步工作任务和工作重点，检查自身工作，发挥优势，创新提升；发现不足，整改落实；脚踏实地，凝心聚力，充分发挥区域内的示范引领作用，持续提高刘晓景首席教师工作室的质量与水平，助力更多教师的专业成长和幸福成长。