《3-6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园指导纲要》明确提出:"把促进幼儿的健康放在工作的首位"🚩。我们力图通过区域体育活动这种新模式的实践,把《指南》和《纲要》先进的幼儿健康教育理念🔍,落实在教育过程中💡。
幼儿户外区域体育活动，是指根据幼儿运动的内容和要求，在幼儿园开设若干区域⛳️，让幼儿自主选择🙋区域和器材🏀，自由结伴👋👫，自主运动的一种组织形式。
区域体育活动是幼儿园体育活动的一种特殊组织形式，是幼儿园体育活动形式中的重要组成部分，本次健康工作坊活动郑老师会带领组员们了解掌握区域体育活动的特点、内容和创设要求，并根据园所区域进行安排和画图的预设。
活动记录
区域体育活动的特色
- 打破班级界限🤗
- 活动内容丰富👏
- 活动时间灵活👌
- 活动自主性强✌
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✔️了解到区域体育活动的内容
按照基本动作内容进行划分可以分为：钻爬区🦎，跳跃区🐰，投掷区，攀爬区🐒…以操作器械种类进行划分：自行车区🚴🏻，球区⚽️🏀，沙水区，滑索区…
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✔️区域体育活动创设要求
适宜性☺️
- 适宜不同年龄
- 适宜不同发展水平
应对区域材料的的使用和安排进行不断的调整和变化，来适应幼儿的年龄特点和发展🙌
科学性🧐
需要符合季节特点⛄️🌞，符合幼儿生活经验🤔同时材料提供应符合幼儿生长规律👦🧑
自主性😉
- 材料自主选择
- 材料自由组合
探索性🤔
对器械的探索💡，对情境问题的探索，对不同动作的探索🧗♀️🏃⛹🏻💃
挑战性
- 固定设施上的挑战
- 材料组合中的挑战
结合本次活动学习经验
📐对各区域体育活动的设计ing…📚🗒
快看我们的设计图来啦
撒花撒花～🌹🌹🌹
期待我们下一次相聚，一起学习，一起成长!🤓😉