2023年3月24日，课题组成员和大田六中美术组开展《基于本土文化线描写生培养学生造型能力的实践研究》跨学段教研活动。
中学的四位老师分别展示了中学学段培养学生造型能力的理念和具体措施。
吴建勋老师通过《藏书票》这一课让学生自学结合大量的范图讲解，选用线描的形式表现来提高学生的造型能力
叶聿流老师以《几何形体的联想》一课向我们展示了几何形体在造型能力培养的作用和意义。
刘铭生老师给我们展示了一节很考验学生造型能力的设计课——《旅行团的标志和旗帜》，他通过相同素材的不同造型对比给我们分享了造型在设计课中的重要位置。
程立桢老师上的是国画课《写意花卉》，通过荷花的结构分析与提炼，强调笔墨与形的关系。
最后大家针对四节课的造型训练展开了讨论交流。
经过这次跨学段的交流探讨，中小学老师对学生造型能力培养的方法有了更系统的认识。