板书,是反映教学内容的“镜子”,是教师引人入胜的“导游图”,更是每一课的“眼睛”。在信息化教学的今天,独具匠心的板书能够激发学生的学习兴趣,提高学生的记忆水平,既有利于传授知识,又能发展学生的智力,更是教师应该具备的教学基本功之一。为提高实习教师的教材解读能力,规范教师板书布局,提升板书设计水平,3月29日下午我校举行了实习教师板书设计比赛。
板书环节
参赛教师们仔细思考、精心设计,每一幅板书都提纲挈领、生动形象地展示了课堂教学的思路以及知识结构,能让学生兴趣盎然,加深对知识的理解和掌握。
解读环节
00:29
书写完成后,参赛老师介绍自己板书设计的思路与想法、特色与亮点,展示的板书设计思路清晰、形象生动、各具特点。
点评环节
00:37
评委老师们认真点评每一位参赛教师的作品,侧重从板书的内容、汉字的书写、色彩的搭配、图文的结合、板面的布局等方面给予点评与指导。
总结发言
王校长对本次比赛进行总结,并对实习教师提出了新的期许。
三尺讲台,道不完桃李芬芳;一支粉笔,写不尽春去秋来。此次板书设计比赛在四位教师的实习生活中留下了浓墨重彩的一笔。通过本次比赛,各位实习教师要充分认识到了规范书写和板书设计对课堂教学的重要性。希望各位实习教师继续努力,百尺竿头更进一步,在相互切磋的过程中不断创新教学方法,在取长补短中不断提高教学基本功,共同推进“二小”的教学质量迈上一个更高的台阶。
供稿:教务处
审核:淮日波 王晓娜