为了培养学生多方面的兴趣，提高他们各方面的能力，成为一名不仅学习成绩优秀，而且各方面能力都能够得到发展的合格中学生。海南东坡学校初中部先后开设了吉他班、书法班、绘画班、篮球班、足球班、田径班....... 在音乐课和体育课上分别教授非洲手鼓、竹竿舞等课程。
初中语文组则定期组织各项活动，设有“东坡美文轩”、“文学乐享会”、“东坡诗词朗诵会”等活动，这些活动可以促使学生具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴，为学生全面发展和终身发展奠定基础。同时也能激发学生的潜能，为他们的全面成长提供了优质的展示平台。
阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。
三月的轻风来了，吹绿了大地的衣裳;阳光来了，芬芳了花儿的脸庞;幸福来了，写下了美丽的诗行。
“东坡美文轩”二十九期提名名单
初一（1）班 杨荣娴 《努力，遇见更好的自己》
初一（2）班 石灿 《我的老师》
初一（4）班 陈杰鸿 《我的母亲》
初一（5）班 吕慧 《念》
初一（6）班 李婉 《母爱的深沉》
初一（7）班 周婧 《这样的人让我牵挂》
初一（8）班 符玲波 《这就是我的老师》
初一（10）班 黄琼瑶 《这样的人让我敬佩》
初二（1) 班 李江鲲 《简单的幸福》
初二（3) 班 王梦珊 《电话里的声音》
初二（4) 班 阮子荷 《开在记忆里的花朵》
初二（4) 班 许佳露 《开在记忆里的花朵》
初二（6）班 吴雪晴 《以努力为曲，普青春之歌》
初二（8）班 郭秀虹 《生活中的美好》
初二（9）班 谢学龙 《路》
初三（10）班 郭梦琴 《春暖花开》
初三（10）班 刘子萌 《做一颗种子》
初三（13）班 吴昌雅 《“三新”中国青年》
努力，遇见更好的自己
初一（1）班 杨荣娴
指导老师：罗海琳
每天给自己一个希望，不为明天烦恼，不为昨天叹息，只要梦想还在，就要告诉自己，努力就总能遇见更好的自己。
小学二三年级时，我的成绩是年级前三的。可是到了四年级，学习任务变多了，我的压力也变大了，关键是所学的知识也变得难了。特别是数学应用题，感觉自己怎么努力，也总是做不对。在几次测试考砸了之后，我信心倍受打击，学习积极性大大不如从前，一种不想学习的想法慢慢啃噬着我。让我每一天都很煎熬，在学与不学之间来回挣扎着，我很痛苦，也很迷茫。这样浑噩的状态下，迎来了四年级的期中考试。毫无悬念，试卷发下来时，那鲜红的分数刺痛了我的双眼，眼泪在那一刻止不住地往下流。
带着沉重的心情，迈着沉重的脚步，我慢慢挪到了校门口。一出校门，就看见妈妈站在最显眼的地方焦急地张望着。阳光下她神情略显疲倦，但看到我的那一刻她脸上就绽开了笑容。我愧疚难当，不知如何面对，对我充满期盼的妈妈。我知道，妈妈一向都很看好我，见人也都会夸我读书是多么多么的用功，而这一次，我却让她失望了。这一刻，我觉得自己糟糕透了。母亲好像察觉到了我的情绪，从学校回到家，我忐忑了一路，而妈妈一句话也没说。
周末我跟着妈妈去地里干活，火辣辣的太阳晒得我脸红彤彤的。妈妈看到我红苹果一样的脸，就让我去树荫下休息。树荫下真凉快，凉风拂来，心情都舒畅起来。这时我看到妈妈依然在太阳下辛苦的干活。虽然带着帽子，但那汗水如雨一般滴落下来，所以她除一会草，就得停下来擦汗，背后已经湿透了，她也没有停下来的意思。看着辛苦劳作的妈妈，我的眼泪不争气的流了下来。妈妈辛辛苦苦的干活，累了也只是坐下来喝点水，后又继续干活了，而我就坐在教室里上课还不认真听课，突然意识到自己太对不起妈妈了。从那一刻起，我就暗下决心，一定要好好学习，回报妈妈的辛劳付出。
自那以后，我每节课都认真听课，不明白的地方，我会及时去问老师，寻求解答。就连走路排队也要背书，不放过一点点空余的时间。我每天都是最早一个到学校学习，学校开大门的叔叔都认识我了，每次见到我都会习惯性问我“娃，今天又来背书啦？”时间很快过去，迎来了期末考试，经过这段时间的努力，让考场上的我下笔如有神。成绩下来的时候，我考了个第一名，真的出乎我的意料。
妈妈看到成绩时脸上乐开了花。我的心里也为自己感到欣慰。我明白了，努力，可以遇见更好的自己。
人生就是一场自我的较量，让勤奋打败懒惰，让生活过得更美好，努力做好自己，让生活充满阳光吧。
我的老师
初一（2)班 石灿
指导老师：梁耀尹
我一生中遇到很多老师，对每位老师都常怀感激之心。而我初中的梁老师，既是一位懂得因材施教的语文老师，也是一位负责任又贴心的班主任。她教会我许多道理。
梁老师身体微胖，常绑着高马尾，看上去精神极了。她总带着口罩，有时摘下来，最可爱的就是她那胖嘟嘟的脸，笑起来时总显出一对梨窝。她的笑仿佛有魔力似的，总让人跟着一起笑。
她总穿着运动装，看上去充满活力。可严肃起来又像个端庄而又优雅的贵妇。就是这样精神的她做起事来又别有一番风趣。“我只在乎结果，不在乎过程。你自己想办法处理吧！”这是我与她第一次见面时她对我说的话，我当时惊讶极了。是啊，别人看见的是结果，对于过程一点不在乎。她总会列举生活中的实例来说道理，引人深思，她就是这样一个有个性的人。当她做决定时，她的眼神中总透露出坚定，有种强大的气场，总让我们有压迫感，让别人犯起了难。我们应该学习她的执着精神，不要轻易放弃自己的理想。
她对待工作是一丝不苟的，常把事情办得很完美。她对待我们相当严格，到点了该干什么就要干什么，她不许我们松懈。每天都会按时检查出操晨读，检查作业和背书。严中也有松，周末的时候她会组织活动，比如周末跳绳活动时她会在一旁看我们玩，组织我们比赛，为我们喊口号，笑出那对梨窝，惹人喜欢。有同学受伤时，最着急的是她，忙前忙后的也是她，处理事情最冷静的依旧是她。
她还是个调皮的人。她懂我们好奇什么，总喜欢抓住我们的胃口。那是初中后的第一次考试，班级作文最高得分是49分。她绘声绘色地描述着这篇作文，分享里面的精彩段落，讲解句子的精妙，一脸享受的样子。全班同学兴致高涨的向她投去了好奇的目光，急于知晓作者是谁。她却说:“我先不告诉你们，你们慢慢猜吧，明天我才公布名字。”全班都急了，她却一脸满足又神秘的笑着，然后大步流星地走向她的电动车，扬长而去，留下一脸懵懵的我们无限的唏嘘着。她还有个爱好，就是课前“开会”，“开会”时一副可以彻夜长谈的样子。严肃的时候仿佛冷到了骨子里。而“开会”那么严肃的场合下，又喜欢开个玩笑，缓和气氛。其变脸速度极快。
她就是这样一位既严厉又可爱的班主任，是一位兢兢业业的老师。她不仅教给我许多道理，还用她的笑容感染着我。这样的老师，谁会不敬佩她对工作的一丝不苟呢?谁会不喜欢这样一个严厉又可爱的班主任呢?
我喜爱我初中的班主任兼语文老师梁老师。
我的母亲
初一（4)班 陈杰鸿
指导老师：罗海琳
我的母亲是一个“铁公鸡”。她从来不给我带我爱吃的零食，每次去超市还要固定我们花钱的额度，从不肯超出一点点，哪怕是一个糖果的钱，“花钱要懂得节制，不能大手大脚”这她常挂嘴边的一句话。现在她经常唠叨“再过三年，你就要中考，你妹妹也要小考，到时候家里开销可就不少了。钱要用在刀刃上……”
我的母亲是一个唠叨鬼，每天就像一个移动喇叭，这也批评我，那也批评我，在同学面前也一点情面都不给我。有一次，同学来邀我一起出去打球，我把她安排给我的扫地任务草草完成，结果我们还没出门，她就在后面大喊大叫：“哪有这样做事的，扫地只扫中间，墙角和沙发底下也要扫啊，做事要细心要认真，不能马马虎虎，这像什么样……”
我的母亲是个典型的“黄脸婆”。她每天天还没亮，就起床为我和妹妹准备营养早餐。因为我和妹妹都在长身体阶段，她每天中午，也都会炖一锅香喷喷的汤，等着我们回来喝。每天晚上她都会忙家务忙到深夜才得以休息，时间长了，她的皮肤就总是蜡黄蜡黄的。
我的母亲还是个迷信的人。小考前几天她给了我几片叶子，让我考试那天早上用这个洗一下手，这样能够考得顺利。之后还听我爷爷说，我考试那天母亲还去了多个寺庙给我祈福。我觉得又好气又好笑，这怎么可能有用嘛？考试成绩出来那天，母亲看着我的分数暗暗发笑，还时不时双手合十……
现如今回首往事，她的小气和唠叨，又何尝不是母爱呢？她的辛劳付出和迷信，又何尝不是爱的体现呢？我的母亲就是这样一个人，用她的方式来爱我们，但有时这些爱却像风一样捕捉不到。
母亲，谢谢您的良苦用心，您用母爱为我们支撑起一片蓝天，而我将带着您的期盼在蓝天下翱翔，为您送来佳音。
念
初一（5）班 吕慧
指导老师：李秀红
您长眠，我常念。
——题记
样子依稀记得声音却在慢慢淡忘。记得临走的那天我和哥哥都没有能见到您最后一面。那天刚考完试我被老师叫到办公室，我一路担心是不是自己犯错了，可是老师跟我说妈妈刚刚打来电话，说家里有事，我一下就猜到了，走出办公室就忍不住眼泪哗哗往下流。
当时妈妈为了不影响我考试就没跟我说太公去世的消息，回家时已经是太公下葬的第二天，看着眼前的场景想到以前高高大大的太公如今就变成一个矮矮的小土堆了。还记得，您切的西瓜总有一股蒜味；煮的汤总是有几分咸；盛的饭总是满满的一碗。所以，我们总是很“嫌弃”您这做不好那做不好，但是这些都不会再有了。人总是这样，只有失去了才懂得珍惜。
我总以为要不了多久我们就会再见，但现这样的机会再也不会有了。现在想想，您离开的那天我们都没有好好告别，真的好遗憾啊！从小到大咱们都没有一张合照，还没来得及拍，您就永远地离开了我们，我的思念快越界了，您知道吗？那小小的盒子阻隔了我们，今生我们再也无法相见，再回首已是阴阳永隔了。
念您，想再见见您，想再同您说一说话，但再也不可能了。因为——您已随风而逝。
母爱的深沉
初一（6)班 李婉
指导老师：谭金月
河水带走了飘落的秋叶，却带不走深深的树荫，微风吹走了悠悠地白云，却吹不走温暖的阳光；时间带走了母亲的青丝，却无法带走她对我那如山一般深沉的爱。
天空乌云密布，似乎要哭出来一般，我躺在床上，只觉得喉咙发干，身子十分难受。
这时，母亲推门走了进来，“小婉，起床啦。”我难受地想从嗓子里发出一点声音来，可任凭我怎么喊，也喊不出声音来。见我没有答复，母亲的语气立马变得焦急起来，“小婉？小婉！你怎么了，是不是发烧了?”我艰难地从嗓子里发出了一丝声音：“妈妈……”妈妈立刻进来，深手摸了摸我的额头，皱了皱眉说：“额头好热，发烧了。”母亲立马把我扶了起来，让我喝了口水。水清清凉凉的，湿润了我那干哑的喉咙。母亲又对我说：“小婉，你乖乖在家，妈妈现在去医院给你抓药。”我“嗯”了一声后，听到妈妈穿上鞋子和“砰”的一声关门声，屋内就安静下来了。
此时，窗外，雷电与风雨交加，听着雨水打在玻璃窗上的撞击声，我越发担忧母亲的状况。
过了一会儿，屋内再次响起开门的声音，我便看见母亲推开我的房门，手里拿着冲泡好的药，来到我的床前，轻轻地喂我喝药。
喝完了药，母亲问我还想吃什么。我有千万句感谢的话堵在心口，到最后，却慢慢地吐出了一句：“我想吃雪梨粥。”母亲得到了答案，便动身去厨房。我在房间听到那一声声刀具相互碰撞的声音，还有母亲那重重的咳嗽声，一阵一阵地传入我的耳边，我的心也跟着一起一抽一抽的。我偷偷跑出房间。突然发现，原来母亲的青丝早已被两鬓的白发所代替，身子早已不亭立了，有了微微驼背，眼见的鱼尾纹已经深深的刻在了母亲的脸上……我不愿再想下去，眼前的视线开始模糊了，眼眶里盈满了泪水。我跑回房间，无声得哭了起来。
不久，窗外的天气转晴了，我不由得感叹母亲对我的爱如此深沉。
这样的人让我牵挂
初一（7)班 周 婧
指导老师：陈衍乾
余晖洒落在海面上，像是铺了一条橙色的毯子，海风吹散我的头发，海欧飞过海面，海浪拍打着岸边的礁石，让我不禁想到一个人——我的奶奶。
奶奶的脸上都是皱纹，像是一张皱了的线纸。不知不觉，白发已经爬了满头。每当我一回家，便会看到奶奶在家门口等我，奶奶会帮我拎下沉甸甸的书包。
去年暑假我在奶奶家待了半个月，也就是这半个月，让我知道了奶奶比我想象中还爱我。那天，我刚到奶奶家，就发现院子里多种了两棵芒果树，我起初并没有去在意这两棵芒果树，因为奶奶很喜欢种一些水果树和蔬菜。直到那天……
那天刮了台风，雨和风把小树们吹得东倒西歪。可我们家的树都加固过并没有倒下，但那两棵芒果树就有点惨了。由于都没有来得及加固，眼看着它们快被风吹倒了，我远远的发现刚刚还坐在旁边的奶奶，早已跑进了雨中……看着奶奶瘦弱的身体在雨中站立扶着树苗，我急得我立刻穿上雨衣去帮奶奶。可奶奶却好像知道我想做什么，在雨中大声地喊道:“别出来！我很快就弄好了……”说完只见奶奶给小树加固的双手速度也越来越快，不一会儿树已加固好。奶奶从雨中快步走回来了，我担心地说道:“奶奶！那么大的台风，你跑出去干嘛，不就是两棵树吗？”奶奶说道:“你不是喜欢吃芒果吗？我就想着自己种一些给你吃，总比外面买的好。”简简单单的一句话，却让我感受到了奶奶那沉甸甸的爱。回想起之前奶奶种的东西，才发现全部是我喜欢吃的。原来这满院子的不仅仅只是树，而是奶奶对我的爱。
这样的奶奶怎么能不让我牵挂呢？
这就是我的老师
初一（8)班 符玲波
指导老师:钟慧
窗外，晴空明朗，鸟儿欢笑。透过窗户，我看到了一位从阳光下走来的女子,渐渐地,我被深深地吸引住了。不知何时，窗户上弥漫开来的薄雾遮住了我的视线。于是,我揉了揉眼睛，抹了抹窗户，再向外望去时，只见一条绑着高高的马尾随风摇摆，像似在草原上飞奔的马儿摆动着它那美丽的马尾。突然，一阵铃声响起，我立马坐好，安静地等待着老师的到来。这时，一阵微风吹过，一股栀子花香扑鼻而来。抬眼望去，看到了一个让我无比熟悉的面孔，似春天弥漫在校园里的栀子花一般温柔，让我流连忘返。她就是——钟老师！
钟老师是一个信守承诺的人！她对我们说过的话，即使再难，她都会努力兑现。有一次考试，她对我们说:“如果你们这次考试的平均分比之前高，我就请你们喝奶茶。”同学们听到后兴奋地回应道:“保证完成任务”。老师笑了笑道:“我相信你们！”成绩出来了，我们不负众望。一看到钟老师，同学们就七嘴八舌地问:“钟老师，什么时候给我们买奶茶？”她高兴地回答:“就这个星期六。”我们都很期待星期六，可到了星期六这天，老师突然有事来不了了。全班都在讨论今天还能不能喝到奶茶，一瞬间，教室吵吵闹闹的，像菜市场一样。距离下课的时间一分一秒地过去，同学们也不抱任何希望了。突然，门被推开，只见钟老师抱着一大箱奶茶气喘吁吁地说:“我虽然请假了，但答应你们的事，就算排除万难，我也一定会做到！”顿时，同学们欢呼着，教室沸腾了！那一刻，我们对钟老师有了新的认识。
钟老师也是一个细心的人！最近，我们班的同学都迷上了羽毛球，每天一下课，就迫不及待地跑到操场上抢占场地。有一次，我们打完球后笑嘻嘻地回到教室。突然，钟老师提着药箱走到我们面前，拉住一个同学，一边给他擦药一边说:“打球可以，但也要注意，看你的手。”我们都惊讶了，就连本人都没注意到自己的手紫了一大块，只有钟老师注意到了。这一刻，我们才知道钟老师是一个多么细心的人啊！
钟老师更是一个关注细节、要求严格的人！在一次作业中，我已经很认真地写好每一笔每一画了，可钟老师却坚决地我说:“重写！”我又写了一遍，认认真真地检查，确认无误后才上交。可钟老师还是那句:“重写！”我感到很疑惑，战战兢兢地问:“老师，我哪里写得不对吗？”钟老师便摊开我的作业本，指着“教”字说:“你认真看一看这个字。”我一直盯着这个“教”字，始终看不出什么问题！钟老师无奈地拿起旁边的笔和本，一笔一画，工工整整地写下这个“教”字，并语重心长地对我说:“‘教’的右边是‘攵’而不是‘夂’。”这时，我才恍然大悟！就在那一刻，钟老师在我心中的形象瞬间高大了起来:原来字写得好看，人便更好看！
这就是我的老师——钟老师！让我们不得不爱的钟老师！
这样的人让我敬佩
初一（10)班 黄琼瑶
指导老师：梁小燕
初夏的一个雨夜，空气中散发着泥土的清香。寂静的人行道上，一棵棵高大的树有序地排列，树枝肆意地伸展，路灯的光亮也因树枝的遮挡柔和了许多。
我慢慢地走着，心也随之沉静下来。忽然，一道模糊的身影闯入我的视野，一个人蹲在那，手里不知捧着什么，好奇心促使我加快了脚步。
走近一看，原来是一个四十岁左右的男子正倚着路灯看书。他穿着一件洗得发白的牛仔裤，一双破旧的凉鞋沾满了泥土，身旁停着一辆锈迹斑斑的老式三轮车，三轮车里杂乱地放着一些破纸箱、啤酒瓶。然而让我惊讶的是，他手上竟捧着一本厚厚的古典名著，再看那捧书的手，虽然枯瘦但很干净。
一个拾荒者？一个读书人？我心中不免产生了疑惑。
马路上的汽车疾驰而去，广场上的歌声此起彼伏，他都置若罔闻。我见他时而皱眉，时而沉思，时而微笑。许是我的身影挡住了路灯的光线，他抬头看了看我，那眼中闪烁着的是对知识的渴望。
想到我在学习时常心浮气躁，只因贪图玩乐而放弃阅读，任由书在书架上落灰。我突然明白，这哪是什么拾荒者，分明是我内心的引导者。
“结庐在人境，而无车马喧”，或许真正的宁静不是远离车马喧嚣，而是在闹市之中修篱种菊。后来，我再没见过他一面，但每当我急于求成时，他的身影便常常浮现在我脑海。
便是这样一个人，让我懂得了守护一颗宁静的心，于沉静中思考，于沉静中追逐梦想。
简单的幸福
初二（1)班 李江鲲
指导老师：吕孟虹
幸福既看不见也摸不着，但它就藏匿在我们的身边。或许你会觉得幸福离我们太遥远，但幸福是无处不在的，它就像空气一般弥漫在我们的生活中。
这一天，风和日丽，阳光从云层中撕开一道裂缝，甩出光束。
这是非同寻常的一天，今天就是我们一年一度的校运会。同学们早早地就从班里来到了操场上。鸟儿叽叽喳喳，似乎要说：“祝你们在比赛中夺得桂冠。”树叶沙沙作响，洋溢着一股愉悦的气氛。
转瞬，操场上就人山人海，人头攒动。裁判、参赛选手们都陆续来到了操场上，参赛选手在操场边上摩拳擦掌，跃跃欲试，似乎现在可以生吞一头大象似的。
不久，比赛开始了！“蹦“发令枪一响，选手们健步如飞，谁也不让谁，他们如迅猛的猎豹一般。当第一名到达终点时，其他选手也争先恐后跟了上来。当轮到我们班上场时，天空不知怎的，从风和日丽变成了阴云密布。我们很快来到了备赛点上，昏暗的天空不禁让人忐忑。
“滴答滴答”天空下起了雨，比赛也开始了，选手们争先恐后地将接力棒传到队友手中，我心中不禁想到，哎呀，待会摔倒了可怎么办呀？这鬼天气！不久，前面的队友已经向我跑来。我心中打鼓，调整姿势，顺利接棒后冲了出去。同学们在赛场边上大喊:“加油！加油！”，我心中瞬间不再紧张。那一刻，幸福溢满心间。我不再有后顾之忧，奋力跑了起来，把接力棒交到了队友手中。
虽然我们在此次比赛中未夺得桂冠，但并不遗憾，因为我们收获了情谊。
幸福看不见也摸不着，但它是无处不在的。生活并不只有平凡，只有用心去感受，才能真正收获幸福。
电话里的声音
初二（3)班 王梦珊
指导老师：张小月
电话那头的声声嘱咐、句句叮咛，萦绕在耳边，拨动了心炫，悄悄拉近两颗心的距离。
艳阳当空，蝉鸣不绝，夏天的风夹杂着一丝燥热，这般天气总是令人心烦意乱。我与母亲已经太久未见，放假回到家，竟不知该说些什么。只是简单问候了几句，仿佛那些千言万语都被一堵墙挡住了。一时间，沉默笼罩着我们。我尝试和她分享我在学校的事情，分享我的喜怒哀乐，却总以不悦结尾。因为每每向她倾诉时，不等我说完，她就向我表达她自己的看法。我怨她不听我诉说，我们之间开始出现了代沟。
接下来的日子，我不怎么和母亲聊天了，心里烦躁依旧，一直持续到我快要回学校的时候，才打破这份沉默，但依旧只是几句显得有些生疏的叮嘱。太阳仍似火，微风仍温热，好像什么也没有改变。但是，到校的那个晚上，班机有电话打进来，是她。电话接通了，我等着她说话。一会儿后，电话那边传来温和的声音。她说，她老了，看待事情也是旧观念，希望我能和她多聊聊。还让我好好照顾自己，如果学习或者生活上有困难，她会尽全力帮我。想吃点什么就和她说，她会送过来。明明这几句话和返校前的叮嘱也差不多，但她打通电话后的第一句话却让我讶异，她的语气也很温和。这对别人而言，或许很常见。但只有我知道，她是个多么要强的人，能听到她这般叮嘱是多么罕见，一瞬间那堵隔在我们之间的屏障仿佛渐渐淡去了。那晚，星星很亮，月亮很美。
母亲虽要强，却愿意为我而放轻语气，愿意和我好好交流，袒露她的心声。她不善表达情感，却在用自己的方式向我表达，给予我她的爱，哪怕只是藏在了电话的声音里。
我仍记得那日，夜里的星星很美，电话那头的声音很动听。
开在记忆里的花朵
初二（4)班 阮子荷
指导老师：王月
即使夜很黑，路很长，因为有爱做伴，我无惧；即使天很高，梦很远，因为有爱相随，我无畏。这份爱，沉淀在心头，荡起的，是几分温馨，几分甜蜜 。
太阳慢慢向西边下落，一片霞光铺满大地，房间内，也是一片红色的海洋，真有一种神秘而浪漫的感觉。我倚在床上边听音乐边看小说，Mp3里甜美的歌曲让我有点昏昏欲睡，我默默享受着这份宁静与安逸……
“还在睡！去楼下把自己的衣服收一下。”爸爸推开门，走到床边，一把扯过我的耳机，严厉地望着我。“噢”我应了一声，对于父亲的命令，我一向不敢反驳，红着脸，悻悻地钻出温暖的被窝。我趿拉着拖鞋，出门之际又将MP3重新挂在耳朵上。
唉！老爸什么时候能温柔一点呢！我偷偷地幻想着。收完衣服后我急匆匆下楼来，一不小心把最后两格台阶当一格踩下去，人也摔倒在地。“啊……”随着我的一声尖叫，母亲赶紧停下手中的活，跑了过来。
我趴在地上，身后衣服铺了一地，衣服上沾满了灰。母亲扶起了我，父亲也来到我面前。他一把扯过我仍紧握的Mp3，生气地说：“一心二用,这样能行吗？把衣服洗干净才能吃饭，这东西我没收了。”说完转身走了，临走时还扔下一句话给妈妈：“你去做饭，别管她。”
“爸，你怎么可以这样呢？”我坐在地上哭喊着。回答我的却是一连串的脚步声。“妈，你怎么也不帮我……”我叫喊着。一向爱护我的妈妈此刻也回到厨房了。我了解父亲的脾气，他是说到做到，没办法，我擦了擦眼泪，站了起来,捡起衣服，一跛一跛地走向了卫生间。
洗完衣服，带着对爸妈的气 愤，我捂着饥饿的肚子回到房里，又钻进了被窝，委屈的泪水一滴一滴地顺着脸颊流了下来。不多久,妈妈进来了，我赶快装着睡着的样子眯着眼晴，妈妈帮我扯了扯被子，又出去了。一会儿好像妈妈又进来了。
不知过了多久，肚子饿得实在受不了，我不得不爬起来到厨房找吃的，还好，妈妈把一碗饺子放在温热的锅里，我拿起来狼吞虎咽地吃完，然后心满意足地回房间睡觉。 这才发现窗前的桌子上，静静地放看几个创口贴和一瓶紫药水，哦！我想起来了。刚刚进来的背影，是父亲……
我明白了：原来父亲也是爱我的，这种爱，是无声的，虽然弥漫着严厉，却透露出让我更坚强的气息。此刻，泪水轻轻划过脸庞，心中涌起的，却是无限的感动。
窗外，淡淡的月光轻轻流淌 ，倾泻出莹莹暖意。我心中涌起的是几许温馨，几分甜蜜。我将这份温馨与甜蜜作为人生的翅膀永不停歇地飞翔，在空中划出梦的轨迹……
开在记忆里的花朵
初二（4)班 许佳露
指导老师：王月
每个人的记忆里都有一朵属于自己的花朵
--------题记
生活就像一棵四季常青的树，随着时光的流逝，树上开满了鲜花，却在树叶深处有一个花苞，掰开来看，看到的却是记忆里的花，平凡又拨人心弦。
母亲是个严肃的人，什么事都要做到一丝不苟，平时也是忙得不可开交。在我的记忆里，她第一次对我笑，是在那次手鼓晚会上。
校门外，我焦急的等着母亲的到来，从11点等到12点还是没等到，又等了一会儿，班机响了起来，是母亲，我接过电话。电话那头传来急促的脚步声和母亲的快言快语，“喂，我叫阿姨帮你送过去了。”说完她便挂了，我刚想问她要不要来看手鼓晚会，本来想了一大段的说辞又憋了回去。又等了一会儿，阿姨来了。我接过东西，并请阿姨帮我问问母亲来不来。尽管知道母亲很忙，但我还是抱着一丝希望。
时间飞速流逝，很快就到了手鼓晚会，看着同学们的家长陆陆续续的来了，我的心里未免有些失落，我感觉她不会来了。
主持人宣布第7届手鼓晚会开始时，我左右望了望，没能望到那熟悉的身影，我顿时失去了些许兴致。在台上，我又抱着一丝希望往台下看了看，还是没出现。
直到演出结束，走到台下，我发现了一抹身影，那身影与往日不同，她不再身着正装，而是穿上了她那条尘封已久的红色过膝长裙，脚下踩着高跟鞋。我猛地抬头，注意到平日里素颜的母亲此时画起了淡妆，在舞台灯光映照下，显得母亲的五官是那么的挺阔，那么的柔和。这时，她对我笑了一下，她的笑似烟雾朦胧的山间霞光，似守护了千年才绽放的睡莲，似清风拂面。
妈妈的笑开在我的心间，藏在我的记忆里，袅袅生香。
以努力为曲，普青春之歌
初二（6）班 吴雪晴
指导老师：唐凤女
撒贝尔在节目中说过:“人生如同一场修行，得意时一日看尽长安花，艰难时撩倒倾听浊酒杯。”每个优秀的人都有一段无声的时光，在那段时光中他默默付出了巨大的努力。即使前路茫茫，也应挑灯前行。时间跌入晚霞，没入没有绝美的海平面下，不断翻转，我抬头一看，是被时间定格的那一天……
月光照在路上，像洒满了盐，漆黑的天空像是一块布满灰尘的脏布，只能看见或明或暗的几颗星星在眨眼。皓月当空，夜凉如水，我的双脚好像被塞进了铅石，每走一步只觉得无比艰难，只要一想到书包里的那张布满红叉叉和刺目的分数的试卷，我的心脏就像被一只大手狠狠捏住。天空昏暗，颇有一种黑云压城城欲摧的感觉，偌大的天地，只能听见我一个人压抑低沉的呼吸声，此时的我不知努力的出路在哪？
不知不觉竟走到了家门前推开门，看着熟悉的环境，我的心脏开始一抽一抽的疼，泪水渐渐模糊了眼眶。穆然，一股沁人心脾的花香止不住往我鼻子里钻。推开窗户，一抹紫色映入眼帘，定睛一看，在狭窄又黑暗的砖缝中，绛紫的花朵儿从绿叶中探出头来，花瓣层层绽开，中间包裹了金色的花蕊。
原来是紫茉莉，它本该是世界上最柔弱的事物。无金石之坚，无翠竹之刃，无流水之婉转，可它却靠着依稀的水分在夹缝中生存下来，甚至在寂寥无人的月夜中绽放光彩，这是多么完成的生命力啊！”我情不自禁的感叹。倏然，我想起了撒贝宁曾经在经典流传中说过一句话:“我们从经典中，汲取九万里风鹏正举的力量，历练了无风雨也无晴的豁然，待到重阳日，我们还来就菊花。”
是啊，霍金在全身瘫痪的情况下写出了不朽著作，贝多芬在双耳失聪的前提下谱出了音乐界的神话——《命运交响曲》，我为何不能像紫茉莉一样摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，后积分秒之功始得一鸣惊人之绩。笼罩在心头的阴云一下子散开了，我心里笑像滚水，不小心在脸上蒸散……
“少年有梦，不应止于心动，更要付出行动，”努力是我们登上成功彼岸的一座白玉桥，只要下定决心，付出努力，我们便可以做到，君不见长松过后迎风霜，来时屹立扶明堂。
生活中的美好
初二（8)班 郭秀虹
指导老师：吴瑜
生活中总有一些美好会触动我们的心灵，温暖我们的人生。也许在自己颓废的时候，与师长交流，心情会有所缓和。也许在遇到快乐的事情时，与家人共享会得到双倍快乐。生活多姿多彩，不是只有眼前过不去的坎坷，抬眼望一望世界，美好无处不在。
那天傍晚，我走在田间的小路上，夕阳的余晖洒向大地，像一位柔情似水的姑娘用纤纤玉手为大地绣上了一件金黄的大衣，铺在了一片片农民伯伯辛勤劳作的庄稼上。一切都是那么的温馨，那么的美好。
傍晚当然也是各个摊贩收摊的高峰期，来来往往的都是推着推车的人，大多数都是一些中年妇女。但仔细一看，你会发现人群中有一个格外引人注意的人，一位卖水果的满头白发的老爷爷。摊贩没有营业执照，免不了被城管追着跑。我这么想着，下一秒城管当真就来了，各个摊贩着急忙慌，四处逃窜，难免会有人磕着碰着。
果不其然，一位妇女的摊车不小心撞到了老爷爷的车，他车上的水果洒落一地。一瞬间，路上的人都跑完了，就剩下年迈的他，颤颤巍巍地弯下腰，蹲在地上一个一个地拾起掉落的水果，就一个简单的过程他重复了很多次，爷爷的眼里满是心酸与无奈。原本以为他肯定会被城管抓住且没收所有工具，但事实却出乎我的意料。一群朝气蓬勃的青年从市集的另一头出现了，他们大步流星地向爷爷走去，帮着捡起地上的果子，装上车后迅速推着车跑了，还有两个男生留下来去搀扶着老爷爷。我目睹了全过程，心里一阵唏嘘感慨。如果不是生活所迫，年迈的他怎会出来奔波？像老人这样的年纪本该在家里享清福的。
生活本就不能一帆风顺，总会有些许磕磕绊绊。但请不要沮丧，不要气馁，生活中的美好无处不在，总会有人在你遇到困难时伸出援手。
只要你用心去感受它，就会发现美好就在我们身边。
路
初二（9)班 谢学龙
指导教师：赵艺婧
我依然清晰的记得，小时候我与父亲走过的那条充满回忆的道路。当我再一次想起，不知道我怀念的究竟是小路还是那路上与我并肩的人......
我的母亲在我儿时只留下模糊的记忆，所以放学路上的影子，都是我和我的父亲，一大一小。每天父亲来接我的时候，总会给我带上一点小玩意，有时候是吃的，有时候是小玩具，又或者是一片样子奇特的树叶......每天放学时分，我都会充满期待。
那天，父亲给我带了一个我一直想拥有的“画糖人”，还是我最喜欢的孙悟空形象。我开心极了！要知道，当时能将“画糖人”拿在手里，是多么奢侈的一件事情，足以让我跟同伴炫耀大半年。但我也深知，此时这个“画糖人”，是父亲花了半个月工资给我买的，我更加珍惜了，紧紧握住，不敢放松，生怕掉在地上摔坏了。
我和父亲一起走着，他看着我，我看着手里的“画糖人”。小路的前面，有一个小小的水潭，旁边长着几束零星的花儿，另一旁有两棵桂花树，极其对称，远看就像一幅画。每次路过这里，父亲都会将我高高举过头顶，让我将这美景看的更真切。“儿子，看得清吗？看见了什么？”“哈哈哈，爸爸我看到树上的花儿啦，还有前面柳老太家的小狗，正摇着尾巴吐着舌头呢！”“还看见什么啦？”“爸爸，树上的鸟儿在叽叽喳喳的叫着呢，爸爸爸爸，再高一些，再高一些。”“好！再高一些！”阵阵风吹来，将我们的笑声传得很远很远，那条路，也似乎没尽头。
过了许多年，我再次走到这条小路上，好像看到了那夕阳下一大一小的身影，好像看到了那天的美景，好像闻到那天的阵阵桂花香......
春暖花开
初三（10）班 郭梦琴
指导老师：黄立伟
只有我们对自然怀有敬畏之心，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。
——题记
凌晨两点，急救室门前。我坐在医院的椅子上，惨白的灯光下弥漫着浓重的消毒水味，寂静，冰冷。身旁的母亲注意到了我紧攥的双手，拍了拍我的肩，也许是让我别太担心。
躺在急救室里的，是与我相伴多年的狗狗——小白，它是我忠实的伙伴。望着眼前紧闭的手术室门，我陷入了回忆。
在家乡有一条长长的小溪，它流经多户人家，是我与小白玩耍的乐园。夏季，聒噪的蝉鸣声与电风扇的咿呀声交杂在一起，令人心烦意乱。我索性抱着大西瓜和小白来到溪边，树荫下的那处溪水格外清凉，西瓜放入水中，溅起一大片水花，水下的细石漂浮上来，小白就会向水中吹气，看着细石在清冽的水中飞旋。过了好一会儿，阳光变得温和，小白便推起冰凉的西瓜滚回家。母亲拿刀切开，红彤彤的瓜蕊还冒着凉气，一口下去，是溪水独一份的馈赠。
我和小白也常常去溪边抓小鱼小虾。日光下的溪面波光粼粼，小白用嘴叼起了一只小螃蟹，可挥舞着的蟹钳却吓到了它，一个踉跄就趴倒在水中。当我把它拉起来时，它浑身都是湿嗒嗒的。这时，它就会甩着身体，把水花飞溅在溪面上，荡起阵阵涟漪，而它的身体却变得蓬蓬的，在阳光下，像一团软绵绵的棉花糖。落日余晖下，我和小白穿过窄窄的木桥，湿湿的脚掌打湿桥面，我提起空空的竹篮和小白告别小溪，但其实我们满载而归，因为篮子里装满了一整个夏天。
“叮～”手术门打开了，我的思绪被拉回。医生沉重地走出来，告诉我们：“这只小狗因为中毒太深，唉，我们已经尽力了。”
听着医生所言，我很想开口说话，但是千言万语都卡在喉咙，发不出一点声音。我的心脏就像是裂开了一条缝，然后被锤子“砰”地一下敲碎。那可是小白啊，它昨天还在和我散步，怎么忽然就要离开了！我的双手无力地下垂，整个人陷入了巨大的悲伤之中。
见到小白的最后一面，是在它被送上车前。它虚弱地趴在担架上，眼里没有一丝光彩，那是我第一次感受到面对死亡的无力。黄昏之下，它被送走了，而我的快乐也永远留在了那个黄昏……
一天，我沿着溪边散步，不知不觉中走了很远很远，来到了几户陌生的人家。眼前的景象让我惊讶，面前的小溪和我们那儿的完全不一样！浅浅的溪面上，若隐若现地浮出几袋垃圾，水面有些浑浊，都看不清水底的东西，靠近一闻，还有一股难以言喻的刺鼻味，而这边的溪水却一直往我们那块涌去。难道小白的中毒就是因为误食了这些污染的水源吗？！想到这，我拉过身边玩耍的一个小朋友，说道：“为什么大家都把垃圾投放进溪水里，这里的溪水已经被污染成这样了。”小朋友淡淡地说：“垃圾投放点离我们这太远啦，所以丢垃圾肯定得就近原则咯。”听了他这句话，我既愤怒又痛心。
小溪在我们那儿，是大家玩耍的乐园，它充满活力，许多小鱼小虾在那繁衍，生生不息。可在这，因为人们的懒惰，随意，它变得毫无生机，死寂沉沉。而这片污染也将会随着流向注入我们那的小溪。到那时，许多小动物是否也会像小白那样误食污水而中毒！
我把这件事告诉了周围的伙伴们，大家决定一起治理小溪，让它恢复原有的生机。
此后每天放学，我们都会来到那块小溪，捡起那些污染垃圾。周围的居民看见我们的行为也脸红了，他们杜绝了乱扔垃圾的行为，一起加入我们的治理。
经过长达几个月的努力，曾被污染的小溪渐渐有了活力。阳光照射下，人们拾起垃圾的身影，倒映在水面上，波光粼粼的水面像一条嵌满闪光宝石的丝带，一切都欣欣向荣。是啊，只有我们对自然会有敬畏之心，它才会在我们面前呈现出无限的生机。
一片叶子凋落，在水面上荡起阵阵涟漪。忽然间我就想到了小白毛茸茸的身影，只要这条小溪还流淌着，它就从未走远。
据说无数条小溪最后都会汇入大海，那么这条小溪的尽头应该也是大海吧？此时风吹过枝头，拂过几簇小花，望着恢复生机的小溪，万物正如海子所说：“面朝大海，春暖花开。”
做一颗种子
初三（10）班 刘子萌
指导老师: 黄立伟
季夏，午后，俨然是一个让人回忆泛起涟漪的地方。
多年前，一个念头在心里萌发：学习书法。
意料之中的“春雨”来了。那年，我报名参加了网上的一个书法课，就好像一阵春雨唤醒那颗蠢蠢欲动的种子。屏幕那边的老师悉心教诲，屏幕这边的我充满幻想：是怎样的一个我，用怎样巧妙的书法，成为全场最亮的一颗星。
意料之外的“冷雨”也来了。初次公开展示书法 ，是在家人团聚时，以提按不当和动作急促而尴尬收场。尽管没有人嘲笑我，尽管大厅里都是鼓励的掌声。但对我而言，这掌声更像一击赤裸裸的嘲讽，一场骤然抖落的冷雨，把心中的种子浇得奄奄一息。
并没有消沉多久，我便又开始了练习。“字与字之间有呼应，上承下启，左映右带，行距与字距不能相等”。重新打开网课，跟着老师的示范，哪字须捺，哪笔该扬，何时要顿，何处能提，一遍遍地起笔、运笔、提笔、修正......渐渐地，拧着的心情放松下来。内心的褶皱也似乎被熨平。“想要写得好，还要理解每个汉字的含义......”耳边是老师的教导，手边是重新打开的古典。重温《兰亭序》，在时间与空间的遐想中，领悟王羲之洒脱豪放的字迹；重拾《玄秘塔碑》，于严谨的结构、充满力度之美的字迹中，寻找柳公权对书法领悟的真谛；重读《多宝塔碑》，在字里行间体会颜真卿楷书里的奥妙。嗯，做一颗种子吧，我这样对自己说，让它一直充满想象，一直怀揣着希望，一直拥抱不变的热诚。
季夏，午后，真是一个让想象肆意生长的地方。
我想象着，在怎样的舞台上，我怎样地表演，又怎样地赢得了羡慕与赞美.....。这就是一颗种子的愿望。
“三新”中国青年
初三（13）班 吴昌雅
指导老师：谢杰彩
习近平总书记在党的十九大报告讲话上指出：“青年兴则国家兴，青年强则国强，青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”那青年又该如何做呢？
新时代青年，2021年，我们迎来了中国共产党诞生的一百年“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”，漫漫历史长河之中，他们誓死拼搏，浴血奋战。在血与肉交织的中华大地上生长出了新时代的萌芽。改革开放里，他们积极进取造就百年目标与历史光辉，新时代接踵而至，青年更该奋发向上。新时代青年需立志实业强国，在新征程中拨云见日，青年本该如此，在学习上勤于思考，在磨练中锻造意志方能迎接历史赋予的时代任务。把机会掌握，让青春无悔，新时代是青年的时代；充满朝气与激情，迎接新时代，成就新时代，需要中国青年们的不懈努力，吃苦奋斗，让新时代奋起。如何让中国强盛，中国新时代青年的担子异常沉重，不过我们是中国青年，面对历史潮流应能百战百胜，让美好的青年时光在新时代中深深烙下。
新思想青年，学习新思想，争做新青年。新的思想指引我们前进的方向，在学习党的精神时，我们也应像钱学森老先生那样拥有勤俭的美德。自古以来诸葛亮的诫子书中的“俭以养德”告诉中国人勤俭是美德的标准，新思想青年不仅要素质得体，更应该让美德深入人心，如果青年学会浪费奢侈，那中国的面貌将会有所“丑化”。新思想是积极向上的思想，中国青年需守好住自己的道德底线，淡泊名利，勤俭节约，不在学习上取得成绩就自大妄为，不在经济可观下肆意挥霍。新思想青年在思想沐浴之下茁壮成长，为中国的未来打下厚实基础。
新青年，国家的成长需要注入年轻的活力、需要新青年蓬勃朝气与不服输的年少轻狂，有本领、有担当、有理想、有智慧。历史选择了我们，那就勇敢的接过历史的接力棒，在国家五千年的历史长河中印下中国青年的名字，在国家的这本名著中书写中国青年光辉的历史篇，让世界为之呐喊。
花一样的你、花一样的我、花一样的年华、花一样的未来。“三新”中国青年必将在美好青春年华中勇往直前，谱写中国青年的壮志歌曲，实现中华民族伟大复兴是中国青年的神圣使命！
编辑:陈衍乾
审核:黄立伟
【校 训】
诚信 博学 坚韧 高贵
【学 风】
尊师守纪 慎思笃行
勤奋刻苦 自强不息
【教 风】
爱生、敬业、激情、睿智
【办学 理念】
秉承东坡文化精髓
为学生终身发展奠基