习近平主席曾说："体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。"为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。
2023年3月29日下午，我校开展了体育课公开教学研讨活动，由宗耀老师为主讲人，准备了水平三的一节排球课，《排球正面下手双手垫球》，体育组组全体任课教师现场观摩、听课。
宗老师显示了与众不同的亲和力与创新力，从对教材对教学重难点入手点明今天的教学研究主题，从课堂常规来达到热身的效果。接下来宗老师用"三字口诀"就轻而易举的把复杂的击球垫球动作"化解",一插二夹三提三个字"深入人心"，让教学起到了很好的效果，接着宗老师又趁热打铁，用集体练习、分组练习、定时计数比赛等练习形式，师生纠错、优生展示等教学方法来实现教学目标的达成。
宗老师的教学设计高效完成课堂教学目标，不管是热身部分还是技术动作的讲解、集合练习、分组练习、最后的比赛游戏，学生都能高质量完成。
本节课，宗老师的课堂充分结合学生的心理特点，让学生全身心投入到体育锻炼之中，课堂结构符合小学体育“自主课堂”教学流程，课堂中以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性，较好展现学生的体育素养。课后，全体体育组听课老师对宗老师本节课进行研讨交流，大家对此次教学示范课给予了高度评价，并各自提出了自己对本节课的见解与补充点，分别是热身配合音乐，安全提醒必不可少，教学方法多模仿体现教学直观性，对后进生的心里关爱，分组规模的控制，学生练习设计的循序渐进等，让这节课的闪光点不断出现，成为一节丰富多彩的优质体育课。
在集体展示结束后，李处长与我校的各位领导对本节课进行了点评。我们未来将会严格按照杨校长的六点要求：1.培养学生正确的体育学习兴趣。2.掌握基本的体育技能。3.规范纪律习惯。4.增强学生体质。5.让学生在体育课上过的快乐。6.培养学生顽强坚韧的体育品格。对体育课进行整改，让学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人而努力。
同大附小的体育组是一支年轻的教师队伍，每一位教师都是年轻的，热情的，活力的，是充满爱心以及极强的专业素质的教师团队。
公开教研是一个学习和借鉴的过程，一种反思与提高的途径。往后，学校体育组将共同努力，继续以研促教，促进体育教学质量和学生体质健康水平稳步提升。
希望同大附小越来越好，体育教研组更高更快更强。
审核：白涛
编辑：张紫焱、侯文静
图片：王丹