高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为探索高效复习模式课堂，促进教师的专业成长，2023年3月28日上午，海口市灵山中学初三语文复习研讨活动在校多媒体教室举行。活动流程为语文教师先观课再议课，最后展望中考。校长助理黄渊，校长助理柯圣军，教研室副主任李正菊，教务处副主任陈美德，教务处副主任何桂芳，工会副主席兼初三级长林诗导以及全体初中语文教师参加了此次活动。
陈绵瑞教师执教复习展示课——《八年级上册古诗词赏读》。本节课先复习旧知，再目标导航，接下来探究交流、辩疑释疑，最后测疑巩固。
示范课之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，初中全体语文教师进行了研讨。大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。
陈少恋老师先指出陈老师的课堂立足古诗考点，夯实默写基础。接着从多年的教学经验出发，浅谈自己在古诗教学中遇到的困惑以及解决方法，告诉我们要多注意丢分细节。
蔡济丹老师认为陈老师课堂的亮点是教学思路清晰，以古诗默写导入激发学生们的学习主动性。但是导入环节花的时间过多，导致后面的教学略显仓促。选择默写的题型比较单一，应多元化。
初中语文组组长韦长辈对陈老师的课提出了建议：教学设计合理科学，目标明确，实施课堂教学过程中釆用讲练结合和合作探究的教学方法，学生课堂参与学习时间充足，主动展示学习成果，大多数学生能完成学习任务，效果明显，但课堂上的“合作探究”环节没有很好落实。
林诗导级长对初三语文复习研讨课非常重视,他指出：初三语文复习要落实“两个理解”和“两个抓好”的方法：一要理解吃透课程标准，二要理解吃透我市中考题型；一方面要抓好中考常见考点的复习课程，一方面要抓好复习的查漏补缺。
教而有学，研而有行，互学共研，共促成长。相信本次研讨活动能引领教师们疏通备考障碍，开拓备考思路，打造务实、高效的课堂，助力提升教学质量，迎接中考。