教学质量是学校的生命线，毕业班教学质量更是学校教学质量的窗口。为切实提高六年级教育教学质量，增强学生学习效率，3月29日至30日，信义小学召开六年级教学质量提升教研会。
本次活动由教务处牵头，沈雅君书记、张旭丰校长、王贺副校长及管君副校长全程参与。领导们以课堂教学作为主阵地，对六年级四个班进行“推门听课”，真正了解教师教学状态和学生学习状况。
随后，六年级四位班主任教师结合自己授课内容进行了深度的反思，并剖析了各班学生思想和学习现状，针对目前存在的困惑，教师们畅所欲言，集体研讨。
接下来，领导们针对课堂教学情况与教师进行交流，提出具体改进意见：
教务处颜雷主任提出，六年级教师的教学备课要更加深入，每节课讲授后都要进行反思，将课后反思转变成自己的内驱力，不断进步，避免并克服“达克效应”。
王贺副校长指出，在六年级的教学上要多备学情，了解学生知识的掌握情况，做到“精讲多练”，注意夯实基础知识，抓实基本技能。同时要注重分层教学管理，兼顾全班不同层次的学生，鼓励教师给后进生“开小灶”，使班级共同进步。同时也要注重学法的指导，尤其利用好预习。
管君副校长对教学工作做出指导，要有明确的目标意识和质量意识，当学生遇到困难时，老师一定要及时给予点拨，让学生把疑惑当堂解决。
沈雅君书记分析了目前教学所面临的形势与存在的不足，要求老师们既要有忧患意识，又要有必胜的决心；既要有决心，又要有方法。沈书记结合自己多年的一线教学经验，从“激情导入、新课讲授、巩固练习、作业布置”四个环节做了指导，并强调教师在板书上一定要准确、有重点。
最后，张旭丰校长对老师们在工作中表现出的责任感和奉献精神表示充分肯定，希望六年级教师们化压力为动力，全身心地投入到教育教学工作中来，认真做好教学和管理工作，与家长多沟通勤联系，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，做细做实各项工作，学校也将为毕业班的工作创造有利条件，做好坚实后盾。
本次教研会的召开，极大地激发了六年级教师的工作热情，使老师们更加明确了教学目标和奋斗方向。六年级全体老师将以更加饱满的热情、务实的作风、敬业的精神，投入到教育教学工作中，凝心聚力，突破自我！
图文：张佳卉
审核：王贺