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教育的根本任务是立德树人，育人的关键在教师，而教师的阵地在课堂！为了进一步助推教师队伍建设，探索教育数字化转型发展之路，积极建构“三个课堂”环境下新型教学模式，实现区域内教师协同发展，大武口区“同侪课堂 数字转型 落实素养”初中道德与法治学科优质现场课展示评比活动，在历经赛前培训、说课环节等程序后，14位中青年思政教师与571名学生同台演绎、携手共进下，于2023年3月29日在石嘴山市第八中学教育集团如期圆满举行。
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为保障本次活动有效、有质的开展，针对活动的意义、目的、形式等内容，道德与法治学科组开启线上赛前培训会，并提前详细制定、安排比赛事宜，让每位教师做到心中有数！
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比赛不仅仅是选手搭档间的合力进退，同时也是主办者与承办者间的默契合作。为使整个赛事顺利开展，在比赛前，教研员、承办学校与教师之间多次沟通、完善、安排比赛事宜，尽最大力将潜在的隐患消除于未然，助每一位参赛教师做好赛前准备。
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“同侪课堂”的基本理念是“同研•共促”，也正为了这一理念，我们的思政教师两两合作，经历了同备、同研、同磨、同上一节课过程，取长补短，共同进步，在同伴互助中得到专业成长和提高。
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一次青春，碰出一场萌动，源于青春的情绪！来自于不同的三所初中学校，从不同维度为我们演绎关于青春的话题！
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学法、懂法、用法是做合法公民的必备条件。而在我们行权维权路上也必然要知晓行使权利有范围、有要求、有程序！
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中国为什么行，中国为什么能？是因为中国坚定“四个自信”！而追求和平、维护和平历来是中国发展之路根植所在！
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积极奉献社会，关爱他人是我们每一个人社会生存法则，因为爱是指路明灯，爱是力量之源！
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说课结束后，评委组针对老师们存在的共性及个性问题，及时给予了修改建议，助力于老师们进一步理清思路、完善设计。
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明显的着装差异，鲜明的对比，拉开了隆湖一站学校王笛和赵静老师《男生女生》一课，让学生在对比剖析中明晰了男女生间的差异与优势！
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一条装修路演绎了一场维权路！来自八中本校区的丁晓英和魏玉宁老师，以一个情节跌宕起伏的装修故事，为我们阐释了一节主线清晰、层次分明的《依法行使权利》法律知识课！
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来自九中的文薇和丽日中学的王欢，为我们带来同课异构下的一堂别有风味的《依法行使权利》思政课！
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面对时代之问、世界之问，中国给出了中国智慧，彰显了中国的担当。六中年轻思政教师搭档组甄晓娟与王思婷带来了一节满满彰显民族智慧、民族力量的《坚持走和平发展道路》的思政课！
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十七中彭平娥、李睿老师的《青春情绪》为我们打开了情绪大门，不但知晓了什么是情绪，还明白了情绪的作用，更明晰了如何处理我们的青春情绪。
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一节来自于七中曹志宏、李杰老师的《关爱他人》，让我们充分了解人世间存有真善美，我们不仅要感受爱、理解爱，更要传递爱！
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勤奋好学的孩子们，搭建互联网技术的便利，拉近时空距离，合作探究、交流分享，共同学习成长！同时本次活动还发布了网络直播链接，以供未能到会场的思政教师灵活观摩，共同学习借鉴。
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以赛促研，以研促教。搭建“研、赛、训”一体化平台，是促进教师专业发展、促进教学模式创新、促进教育资源均衡发展根本途径。而赛课后评委组与教师们的交流研讨已然成为每场赛事中一道靓丽的风景！
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落实核心素养育人目标，发挥思政课关键课程作用，则需我们每一位思政教师不断深度学习，探索课堂转型，以此打造高阶思维课堂，从而发挥价值引领作用。而行走在思政路上的思政教师，也必将以此次“同侪课堂”为契机，开启新的征程之路！