汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝，它是无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。提高国民书写能力是提高国民语言文字应用能力的重要内容，也是语言文字工作的核心任务之一。孟村回族自治县教育局语委办历来重视语言文字的传播，重视将书法与教学相结合。
育红小学也致力于将书法教学与立德树人结合起来，与“双减”、“五管”结合起来，与文化课教学结合起来，努力把书法教育特色推向新高度。
语委办多次强调：书法进校园，培养小学生基本书写技能和欣赏书法艺术的重要契机，是传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化素养，促进全面发展的重要举措。教育要引导学生写好中国字，做好中国人，用书法影响孩子的未来。
为切实推进语言文字工作，落实“书法进校园”，培养学生对文字的书写能力和作用能力，特邀河北省硬笔书法协会会员刘国亮老师到新县镇育红小学亲临指导。
刘老师生动形象的教学语言，让在场的听课老师对中国书法表现出浓厚的兴趣，深深感受到书法的魅力及中华文化的博大精深，并在书法学习中感受笔墨书香、国学之美。
看，老师们像小学生一样，听得多认真！被这书法的魅力深深吸引！
刘国亮老师在对学生进行指导！或侧，或凝！他告诉孩子们，要想练好书法，必须要有扎实的基本功！
培训结束后，李涛校长和老师们一起谈培训心得，老师们纷纷表示，中国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧，是中华民族文化遗产中的瑰宝。把书法引进课堂，让学生练习书法，能够培养学生的审美能力、提升自身文化修养、陶冶情操。
担任学校书法教学工作的刘彩玲老师，也是在课下做足了功课！
对刘彩玲老师的佩服又多了几分！
刘彩玲老师说，书法课堂拒绝表演式教学，重在激发学生的书法兴趣！
书为心画字如其人，写字和做人是一脉相承的，书法艺术带给我们的不仅是视觉的盛宴，更是心灵的宁静。书法教育，于中国人而言，不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化修炼和精神陶冶。以字育人，让学生从小在心中树立一种“写一笔工工整整的方块字，做一个堂堂正正的中国人”的信念。孩子们课下认真书写，并抒发感慨！
刘彩玲老师，年轻，朝气，有活力！为书法教学注入新鲜活力！
刘老师和孩子们一起做的，带着寄语的书法小风车是不是也特别棒？！
硬笔书法的学习是一个循序渐进的过程，贵在坚持和积累，刘彩玲老师相信只要同学们肯努力坚持都能写得一手好字。
汉字是一种文化，每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，是炎黄子孙的骄傲，是先人智慧的结晶！在现在多元化和电子文书的普及下，加强少儿传统文化的学习是很有必要的。
书法是中华民族传统文化的瑰宝，书法教学不仅是一种美的教育，还担负着育德、启智、健体、审美的教育职责，我们责无旁贷！
"笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春”，育红小学师生用规范汉字书写中华经典，弘扬民族文化艺术，促进学生素质教育，努力创建书法教育校园特色，不断演绎书法神奇魅力！
未来的书法课堂任重而道远。众人拾柴火焰高！相信育红小学在上级领导的大力支持下，在李涛校长的带领下，会努力传承中国优秀传统文化，让书法艺术在校园中绽放光彩！
编辑：刘俊盼
审核：李涛