带着一份对自我提升的渴望、对学前教育的热爱与执着，2023年3月我终于踏上期待已久的“中原名师张卫红工作室跟岗研修”之旅。在这次为期仅3天的学习里，对我们每个参加的人来说都是一个难得的机遇，本次培训所给予我的启发和经验是我教师生涯中一笔最珍贵的财富，也让我有了全新的思考。
爱，没有爱就没有教育。教师要有对自己职业的热爱。"幸幸福福做教师"的前提是教师要有对自己职业的认同感，把教学、教育好每一个学生当作自己的事业而不是养家糊口的工作。有了对教育的热爱并把这种热爱转化为教学工作中的热情，你就会体验到教师工作的幸福感，就有了为之奋斗一生的动力。
反思是一名教师专业成长的必由之路。记得一位专家说∶"你努力地教一辈子的课也不一定成为名师，但要坚持写几年的教学反思就有可能成长为名师。"反思是教师成长的关键，一名优秀的教师必须要重视反思、善于反思，要让反思成为教学活动中的一种习惯，成为我们教师专业成长的一个有力的抓手。
善于反思才能成就精彩的的教学活动。每一节活动都有其精彩之处，也都会有疏漏、失误之处，课下冷静思考，剖析原因，积极寻找对策和解决方法就会成就下一次的成功。另外，反思还可以记录下精彩的瞬间、有效的生成，可以拓宽教师的思路 ，有利于对教学活动的再设计。
他山之石，可以攻玉。协作可以取长补短，可以得到同伴的支持和帮助。要想使自己得到较快的提高和发展，一定要融入一个集体，与优秀的人同行。教育，不应是孤军奋战，教育研究更不应该是单纯的个人努力。教育事业是一个需要奉献的事业，是一个需要耐得住寂寞的事业。一个人的孤军奋战难免会产生落寞感，势必会影响自己前进的步伐。悲伤需要有人安慰，成功需要有人喝彩，困惑时，需要有人点拨，困难时，需要有人拉一把。把自己融入一个集体，为他人的成功祝福，为自己的成长欢呼 ，体会合作带来的和谐与幸福 。共享研究成果 。一起思索问题的解决策略，共同行进在专业发展的道路上，前途一定无限光明。
这次学习虽然已经结束，对于我来说学习才刚刚开始,需要我在专家老师的引领下，沿着他们走过的路不断的提升自己。他们学科的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，每天能倾听他们的讲座、感悟他们的新思想新方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受，常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。他们独到的视角、深邃的思想给我留下了深刻的印象 ，将深深地影响着我、激励着我投入到今后的工作中去。
疫情后的第一个春天充满了希望与美好，遇见春天，遇见张卫红老师，遇见优秀的“同学”，遇见更好的自己！