为落实市、县教研大会精神, 进一步加强化学课程教材教学研究，探索课堂教学新模式，提高课堂教学的实效性，带动教师专业素养发展和教学能力提升，平阴县高中化学学科于3月29日上午在平阴县实验高中举办化学课堂教学同课异构活动，以提升教师教学水平,推进课堂教学改革，提高教学质量。平阴县第一中学、实验高中和深泉学院全体化学教师及20多位实习老师参与了本次活动。本次活动由兼职教研员尹逊岭和张广民主持，共分5个环节：（1）分别由单玉红、王晓磊、陈文秀三位老师进行课例展示《羧酸、氨基酸和蛋白质》（2）分别由三位老师进行说课，讲解设计思路（3）由姜广秋、夏传锋、靳长虹三位专家进行点评（4）丁大勇主任从课题研究的角度，指导老师们如何做课题（5）实验高中郭校长做教学指导。
老师们在认真听课
兼职教研员尹逊岭和张广民主持
特色1 严密组织，有序安排
特色2 精彩课堂，热情高涨
因材施教——单玉红老师
诲人不倦——王晓磊老师
善启心灵——陈文秀老师
特色3 专家点拨，一语中的
深受学生欢迎的姜广秋老师指出：三位老师的课，各具特色，特别是别样的引课方式非常接地气，体现了化学与生活的密切联系。
德高望重的夏传锋老师指出：三位老师的课，虽然突破重点，攻克难点的方式不同，但都体现了化学学科素养，在宏观辨识和微观探析方面，落实到位，处理得当。
资深专家靳长虹老师高度评价了三位老师的课，他说：三位老师都能够以新课程理念和新课标的要求来设计和实施自己的课堂教学，着眼于学生发展素养，大胆进行课堂教学改革，积极探素构建化学新型课程的途径，为老师们展示了课堂教学的魅力。
特色4 课题研究，意义深远
课题研究一直以来都是我们高中老师的短板，很多老师对做课题很迷茫。丁大勇主任针对这一问题，对全体老师进行了指导。他从课题研究的意义和价值、课题研究的申报流程、选题方法、研究方法等四个方面进行了指导。
特色5 领导指导，高屋建瓴
平阴县实验高中郭校长非常关注本次活动，并对本次活动进行了总结。他指出：老师们应立足于课堂教学，从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。
结束语：
同课异构，殊途同归，本次活动为老师们提供了一个面对面交流的平台 。我们对教育事业有赤诚之心，有永不放弃的探索热情，有育人逐梦的学无止境！通过本次活动，老师们对新高考形势下的课堂教学有了更深刻的认识，对集体备课有了更清晰的思路，对研究高考有了更明确的方向。让我们化学人一起追梦新征程，拼搏向未来。