通过本次活动使学生了解考试焦虑的表现和对个人的影响,知道克服考试焦虑的捉“妖”心法。积极参加课堂活动,掌握克服考试焦虑的身心调整的方法。具有自主调整“考试焦虑”的意识,在课堂活动中感受快乐。
焦虑”小怪兽“虽然给我们带来了很大的困扰,但是只要我们使用“捉妖心法”驯服它,不受它的影响,反而能为我们所用,因为考前有些焦虑,是机体固有的、具有保护和适应功能的防卫反应,适度紧张有利于个体潜力的充分发挥。
让我们驯服焦虑“小怪兽”,更加自信地迎接考试!
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