为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，更好的践行新课程标准（以下简称新课标），提升学生核心素养，3月29日下午，小学体育教研员班建龙老师邀请陈雁飞教授在昌平区教师进修学校举行了“聚焦新课标 共话促落实”为主题的新课标落实答疑活动，参加本次活动的还有北京市特级教师、正高级教师刘晶和王立新老师以及昌平区小学体育工作坊的所有教师。
活动伊始，陈雁飞教授先就小学体育工作坊老师们提出的关于新课标落实过程中出现的问题这一做法表示充分肯定，并指出工作坊采用这种问题解答方式来推进新课标的落实很有实效，充分肯定了大家对新课标是真学习、真思考。
接着，陈教授针对工作坊老师提出的问题，用年级课时分配表、具体课程安排、体育各种类型大单元的具体设计、何为“结构化教学”、何为“一体化教学”、大单元教学如何应用结构化教学和一体化教学等一个一个详实且生动的例子对问题进行有针对性的解答；用具体的实例+图表+文字明确的告诉了老师们在大单元学习主题上、在学习目标上、学习内容上、学习方法上如何去下功夫；把“学”“练”“赛”放在运动技术、运动技能、运动能力层面进行归类分析，用各种思维导图将实践过程中是如何体现“学”“练”“赛”展示的清楚明了，老师们一看即懂。
陈教授在活动中还要求老师们，在新课标落地的过程中要有结合大单元、大主题的教学设计与推进；要有体现运动能力和发展学生核心素养的方式与方法；要有健康教育、跨学科教学内容与的项目链接；要有因材施教、因材施练、因材施赛的练习形式和手段；要有配合技战术学习体能练习和比赛的开展；要有结合技战术学习渗透知识和原理六个方面项目完整学习；要体现真实复杂情境的教学设计，课堂要和谐，课上学生能够全身心投入练习的场景；要有关联核心素养目标下教学内容多元形式的学业质量评价；要常态渗透体育行为规范、精神等方面的要求和安全教育提醒。经过陈教授将近三个小时的梳理与解答，解决老师们实际教学中的许多困惑，让老师们更加深刻的了解新课标本质，参加活动的老师都表示获益良多。
活动的最后，小学体育教研员班建龙老师鼓励工作坊老师在实际工作中要坚持在改变中落实新课标，要坚持边走边做边对比，相信我们的新课标落实肯定会越来越顺畅、越来越有效。
本次活动给工作坊的老师们带来了很多新的启发和思考，对于新课标的落实，大家也都有了更深刻的认识，相信大家在今后的教学中带着这些收获去大胆的、投入的进行新课标的落实，一定会让新课标在实际教学中落地生花，从而不断引领学生核心素养取得全面提升。