乍暖还寒已春风，又是教研进行时。在这日暖风清的美好季节，为了落实核心素养，打造优质课堂，全面提升第二小学教育教学质量，3月28日，第二小学语文学科组分年级开展同课异构听评课教研活动。
一年级组邹春辉老师、高慧敏老师同课异构《小公鸡和小鸭子》。两位老师的课堂环节完整紧凑，读写结合，难点攻克，由浅入深，由易到难。注重了学生学习体验和学习效果，有效提高了课堂教学质量。课堂中渗透德育知识，真正做到了立德树人。
二年级组皇甫翠霞老师、李冬颖老师同课异构《沙滩上的童话》，她们设计精妙，过程精彩，效果突出。同一教学目标从不同的角度切入，用不同的方式展开教学。课堂中她们注重学生的思维引导，注重师生的有效互动，体现了“以学生为中心”的教学理念，同样的教学内容演绎了不一样的精彩。教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示，做到了“同中求异，异中求同”。
课后，围绕课堂生成的一些问题，上课教师和听课教师进行了交流探讨。大家畅所欲言，分享自己课上的所见、所感、所悟，真正达到了理念交流、相互促进，共同提高之实效。
俗话说：研而不教则空，教而不研则浅。此次教研活动进一步提升了青年教师的课堂教学能力，做到了同中有异，异中求同。授课教师“异”出了精彩，听课教师“同”样有所收获！
撰稿人：程虹
审核人：屈东芳 高晓倩
终审人：乔喜报