乍暖还寒已春风,又是教研进行时。在这日暖风清的美好季节,为了落实核心素养,打造优质课堂,全面提升第二小学教育教学质量,3月28日,第二小学语文学科组分年级开展同课异构听评课教研活动。
一年级组邹春辉老师、高慧敏老师同课异构《小公鸡和小鸭子》。两位老师的课堂环节完整紧凑,读写结合,难点攻克,由浅入深,由易到难。注重了学生学习体验和学习效果,有效提高了课堂教学质量。课堂中渗透德育知识,真正做到了立德树人。
二年级组皇甫翠霞老师、李冬颖老师同课异构《沙滩上的童话》,她们设计精妙,过程精彩,效果突出。同一教学目标从不同的角度切入,用不同的方式展开教学。课堂中她们注重学生的思维引导,注重师生的有效互动,体现了“以学生为中心”的教学理念,同样的教学内容演绎了不一样的精彩。教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示,做到了“同中求异,异中求同”。
课后,围绕课堂生成的一些问题,上课教师和听课教师进行了交流探讨。大家畅所欲言,分享自己课上的所见、所感、所悟,真正达到了理念交流、相互促进,共同提高之实效。
俗话说:研而不教则空,教而不研则浅。此次教研活动进一步提升了青年教师的课堂教学能力,做到了同中有异,异中求同。授课教师“异”出了精彩,听课教师“同”样有所收获!
撰稿人:程虹
审核人:屈东芳 高晓倩
终审人:乔喜报