“松山云缭绕,萍路水分离”，在这诗意缠绵的季节，竹溪县第七届中小学教师课堂教学技能大赛第一教联体小学综合2组复赛正式开锣。基地校竹溪县思源集团学校、承办校汇湾镇中心学校积极为活动开展制定方案。
（基地校竹溪县思源集团学校方案）
（承办校汇湾镇中心学校方案）
2023年3月29日从7：50召开赛前会议到17:00赛后总结会结束，共8节竞赛课精彩呈现，其中4节音乐4节美术。教联体各校教师代表及基地校领导干部积极观摩听课。
八节竞赛课特点鲜明，教师教学风格各异，立足艺术学科特色，聚焦学生核心素养，关注学生课堂成长。
按照抽签顺序第一节课由竹溪县外国语美术教师代薇老师为四年级授课《鸟的纹样》。代薇老师语言温和、亲切，以温柔的言语引导学生以点线面不同的组合、夸张、变形来展现鸟的纹样，通过学生观察不同种类的鸟儿总结他们的特点，再以点线面去表现，让学生从中学习表现技法。
（代薇老师赛课教学片段）
第二节课由汇湾镇中心学校美术教师谢可欣老师为四年级学生授课《鸟和家禽》。谢可欣老师的谜语导入从上课开始就牢牢抓住了学生的兴趣，非常有利于整节课的教学。同时谢老师的示范简洁有力，为学生创作提供了优秀的范本，在最后的德育渗透方面也充分体现了新课标的德育为先。
（谢可欣老师教学片段）
第三节课是丰溪镇中心学校的美术教师李堇凉老师为四年级学生授课《鸟和家禽》。李堇凉老师简单的几何图形拼接便巧妙地解决了学生对于鸟的形状造型问题，在合作研究时又能强化学生主体地位，设置的问题从学生自主思考出发解决重难点。在最后的展示环节师生作品共同呈现，带给我们视觉盛宴。
（李堇凉老师教学片段）
第四节课由汇湾镇中心学校音乐教师刘晓玲老师为四年级学生授课《西风的话》。刘晓铃老师教态自然有亲和力，语速适中，具有创新思维，用白纸模仿风的声音课件制作精美，画面舒适，利用西风告诉我们的几句话形容成风的强弱来认识力度记号，有唱谱环节，这很好很有必要。在课堂上展示中把所有曲子中涉及到的需要解决的重难点问题，目的性强！
（刘晓玲老师教学片段）
第五节课由竹溪县思源集团学校黄龙分校沙亮丽老师为三年级学生授课《怪兽奇想》。沙亮丽老师紧抓学生学情、年龄特点，合理设计了教学环节。以第二学段学生的特点设置了小游戏环节，学生能够全面参与，在玩中学。作品展示环节把舞台交给学生，学生自主评价、互评，既实现了新课标的学段目标又提升了学生的德育培养。课堂结束时也坚持德育渗透，培养学生的行为习惯，随手将课堂上创作时产生的碎屑打扫处理，言传身教便体现在这些小细节中。
（沙亮丽老师教学片段）
第六节课由竹溪县外国语学校音乐教师陈彩玉老师为四年级学生授课《西风的话》。陈彩玉老师教态自然有亲和力，钢琴弹唱基本功扎实，教学环节设计流畅，层次分明。由简入难地将学生一步步带入到西风的世界。
（陈彩玉老师教学片段）
第七节课由竹溪县思源实验学校黄龙分校音乐教师明爽老师为三年级学生授课《三个和尚》。明爽老师教态自然有亲和力，语速适中，根据旋律的特征来判断胖瘦，结合了理论与实践，让学生能够成为真正的主体参与其中。老师的评价方法激发了学生学习兴趣。在学生参与过程中认识了各种乐器，拓宽了眼界。敢于创新，结合我们竹溪地方形式来说向更难得课堂教学冲刺。
（明爽老师教学片段）
第八节课由丰溪镇中心学校音乐教师谭丽丽老师为四年级学生授课《旋转的童年》。谭丽丽老师教态自然，课件制作精美，画面舒适，有教唱曲谱的环节。对于教材把握得当，吃透教材，巧设问题突破了课程重难点。
（谭丽丽老师教学片段）
赛课全部结束后评委代表王誉、谭云文老师为各位选手带来细致的点评，两位老师高度评价参赛教师的课堂表现。同时，也从课前的选课，课堂的设计、课后的拓展这几方面，指出了要改进的部分，评委们的讲解面面俱到，赛课老师们都有醍醐灌顶之感，受益匪浅，也明白了自己今后将要改进的方向。
最后由第一教联体基地校竹溪县思源集团学校副校长汤荣校长为今天的竞赛活动做总结讲话，汤校长肯定了各位参赛教师的课堂表现，同时对承办学校汇湾镇中心学校各级工作人员、评委教师、参赛教师予以赞扬和感谢，她希望每位艺术教师要聚焦新课标，落实核心素养，明确自身的责任，充分认识学科的深度、认可学科的价值、感受学科的温度、体现学科的精神。认真研读新课标，深耕教学，将新课标的理念落实到日常教学实践中。
立德树人，以美育人是我们的责任，让学生大胆、自信的表达是我们的目标。以赛促学，以学促行。这不仅仅是赛场，更是广大教师提炼升级的练武场。希望在未来的每一节艺术课程上，让核心素养在课堂教学中开出绚丽之花！