共研，共进，共成长——流花路小学英语科组教研

自第五届书韵教育“同行杯”教学大赛启动至今，英语科组的老师们纷纷行动起来，完成了初赛，复赛也将在本周结束。今天科组的老师们在李丽芬主任的带领下，集中在校监室对近两周的课例进行小结。

       首先，李主任总结了上周老师们的初赛课例，李主任肯定了每位老师精心备课，认真上课的态度，最终评出三年级李雅琳老师，四年级肖穗园老师，五年级黄敏茹老师，六年级李欣老师参加本周的决赛。

     然后科组的老师们交流分享同行杯的初赛和部分决赛课例。

      每位老师都谈到从其他老师的课中，能看到很多的亮点，并会运用到以后自身的课堂教学中。黄敏茹科长在谈到李欣老师的课例中，指出李欣老师注重分层教学，教学活动的设计能够关注到优生和中下生的输出。张珍飞老师的教学设计注重学以致用，在学完新知后，能运用核心句型邀请现场的听课老师参观流花湖公园。

      李主任指出老师们的课堂能够紧扣本次同行杯的比赛主题“践行新课标，打造高质量的课堂”。老师们的课程设计注重培养学生的英语核心素养,让学生在真实情境下做事，有任务驱动。整个教学过程能够体现教-学-评一体化。李丽芬主任肯定了李雅琳老师的课堂融合自然，基于学生现有的知识，（目前学习的方位词）融合数学知识，探讨如何设计最优路线。李雅琳老师的作业设计能从学生生活出发，解决生活实际问题（寻求爸妈的帮助，找家里离公园最近的入口）。同时李主任指出中年级区老师的课堂注重旧知识的滚动复习，避免了过多的机械训练，注重学生的思维训练，让学生多动脑。