2023年3月29日，在陈松玉校长的主持下，我校围绕“规范学生的课堂行为”的主题开展班主任论坛。 课堂问题行为是教师经常遇到而又非常敏感的问题，处理不好，就会损害师生关系和破坏课堂气氛，影响教学效率。如果教师在懂得预防、监督的同时，当学生不当行为将现或乍现，班级秩序略趋浮动时，能及时巧妙地处理，就会将事端消灭在萌芽状态，这是课堂管理的一个重要组成部分。
张虹老师从上课前、教师进入课堂、课堂上、下课后四个方面来阐述了如何规范学生的课堂行为，并为每个方面提出具体的建议。
陈辰老师从什么是课堂行为、课堂行为的成因、规范课堂行为的措施三个方面阐述了如何规范学生的课堂行为。
会议中两位优秀班主任的分享引发大家深深的思考，规范学生的课堂行为是提高教学质量的保障，我们老师应该不断学习，努力规范学生的课堂行为，提高教学成绩。
会议最后，陈松玉校长进行了总结，教育不可能自古华山一条路，而是条条大路通罗马。只要我们树立正确的班主任工作观，然后在这个工作观的指导下，寻找尽可能科学的工作方法，我们的教育只要带着爱与责任，以爱承担责任，以责任书写爱，那么我们的教育一定是成功的教育，也一定是幸福教育。