一个美好的季节，一个惹人情思的季节，有“万紫千红总是春”的振奋，也有“花谢花飞花满天”的感伤。为深入推进“双减”工作，提升学生的经典吟诵水平，使学生受到中国古诗词的熏陶，提升学生的语文素养，3月29日陶新小学承办了课堂开放月暨吟诵推广活动。
“腹有诗书气自华"，古诗是我国古代珍贵的文化瑰宝。而吟诵古诗，是弘扬祖国民族文化的一种非常好的做法。通过读、吟、歌、舞等多种学习方式来学习古诗。此次活动由陶新小学曹茫茫老师与余珂欣老师为我们带来了精彩吟诵课堂。
江西省周新桂名师工作室主持人周新桂，珠山区教研室主任孙爱琳以及义教语文中心组的老师们和兄弟学校的老师们出席了本次活动。
第一堂课是曹茫茫老师执教的《村居》，首先以“课后活动”放风筝导入，激发孩子们对春天的向往之情。曹老师这节课主要是通过吟诵的方式来赏析《村居》，让学生在想象美，感受美的氛围中体会美丽的春景，培养学生通过朗读，感受春天，感受自然的能力，从而理解诗中的思想感情，进而提高学生学习古诗词的兴趣。
稚嫩童音，吟唱经典，华夏文明，诗韵流传……
草长莺飞二月天，春天的时节，传来了阵阵歌声，细细听来，或慢声长吟，或低回咏唱，时而抒情、时而悄皮，旋律虽然简单，却抑扬顿挫、韵味悠长……原来，是一首首诗在孩子嘴里，唱出了不一样的味道。
第二堂课是余珂欣老师执教的《清明》，通过说、读、吟唱的方式，为陶新的孩子们带来了一节与众不同的古诗课，也为学生心中播下了吟诵古诗、传承文化的种子。余老师引导学生通过想象画面、角色扮演让学生们坐上时光机，回到了几千年前体会到了杜牧在清明时的所伤所感，并用吟诵的方式读出了古诗的平长仄短，入促韵长，最后对学生们进行了语重心长的生命教育，让孩子们受益匪浅、余音萦绕。
在清明的时候一个人孤身在外，又下起了纷纷的春雨，由于清明时天气多变，所以奔走旅行在外的人，心里更加增添了一分愁苦，简直失魂落魄了。当诗人向牧童询问，附近那家小酒馆可以歇歇脚的时候，放牧的孩子伸手指了指远方遥远的杏花深处的小村庄……
两节课结束后，两位老师都想借诗文诵读让学生感受到传统文化的力量，让学生感受到民族文化的自信和自豪，仰望经典，诵读经典，穿行期间，品诗的味道，说诗的语言，诵诗的声音，让学生在吟诵中成长，在诗歌的长河中徜徉。
吟诵是心、眼、口、耳并用的一种学习方，通过吟诵的方式，能够感受古诗的音律美、意境美，体会古诗的精神内涵和唯美韵味。竟成小学杜敏书记也为我们介绍了吟诵与古诗词教学的各种实用方法，为古诗词教学指明了方向，令大家受益匪浅。
“生吾炎黄，育我华夏，待之有为，必报中华”，诵读经典诗词，弘扬传统文化，随后市小学语文中心教研组成员刘筠老师和陈丽芬老师对两位老师进行点评，景德镇市第四小学车送萍老师，杨冰老师，彭玲玉老师对两节课也分享自己的经验。最后希望陶新的孩子们与诗词为伴，与圣贤同行，同时也祝愿我们的学校书香四溢，花开满园。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，最后陈厚勇校长对两位老师寄予厚望，鼓励年轻老师们积极参与，积极尝试，教研活动是教育教学工作的核心，只有认真落实，刻苦钻研，方能突显其价值。相信在各位语文老师不断实践的过程中，我们能看到更多陶新语文教育的风景！
活动虽已结束，但对于古诗词教学的探索还在继续，我们将带着满满的收获，带着更多的思考，在语文古诗词的教学路上不断前行。
文字编辑：徐玉洁
图片：江璐 王娟
审核：陈厚勇 操旋