→澧源镇第一小学《位置与方向》实践活动记载
活动主题《美丽的校园》～~绘制校园平面图
辨认方向，既是日常生活中需要的经验和常识，也是形成空间观念的重要素材和基础。三年级的数学教材安排了在真实的生活情境中辨认八个方向，能看懂简单的平面图，形成辨认方向、表达交流物体所在方向的能力。为了把实际生活与教学内容紧密结来，我们三年级数学老师和同学们进行了一次画校园平面图的实践活动。
课前，我们先通过集体备课确定了本单元的重难点，课堂上我们先认识了各个方向，通过找一找、指一指、说一说、转一转、摆一摆等活动，明确方向之间的关系，熟练辨别方向。课后明确了本次活动的目标与要求。
看孩子们在老师带领下走进校园，辨认东、南、西、北，知道东北、西北、东南、西南，能用这些词语描述校园里物体所在的位置方向。
走遍校园各个角落，找站在不同的观测点上，校园的各种建筑在哪个方向。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，孩子们通过听，辨，指，画。完全掌握了现实生活中的东南西北。👍👍👍
语文课本里的《要是你在野外迷了路》怎么办?～～来来来——让数学老师教你：找到方向就可以了
孩子们根据自己所学的方向位置的知识，确定绘制的建筑，认真的绘制出美丽的校园示意图。
小画笔，大智慧
小尺子，绘出美丽的校园
小地图，大乾坤。
数学源于实践，实践促进学习，本次的数学实践活动～～绘画“美丽的校园”活动不仅让孩子们能更熟练辨认八个方向，还提高了动手操作能力。孩子们自豪地拿着自己绘制的校园平面图，领着自己的小伙伴们，共同领略校园之美，树立主人翁意识，从而更爱学校、以校为荣，励志成才。
总 策 划：张丹
活动指 导：张丹 彭霞
活动实施及
图 片 收 集：三年级全体数学老师
活动参与员：三年级全体学生
资 料 审 核：谷河东 谷书慧