为进一步深化核心素养下的课堂改革，推进品质课堂建设，促进工作室成员的专业化发展。3月24日，南宁市邕宁区小学音乐学科李冬萍名师工作室围绕“基于新课标背景下的小学低年级‘品质课堂’建设的实践研究”为主题，在邕宁区第二小学蒲津校区开展集体教研活动。
课例展示
龙岗北小学梁佩玲老师执教二年级下册音乐《彝家娃娃真幸福》。梁老师从“彝”字的笔画入手为学生讲解彝族的民族风情，并通过音乐游戏、身势律动等方法激发孩子的学习兴趣，课堂气氛活跃，有效地提升了孩子的审美感知和文化理解素养。
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那楼镇中心学校张慧敏老师执教一年级下册音乐《小青蛙》。张老师整节课的教学设计以新课标核心素养为导向，通过有趣的科普知识、形象的伴奏乐器，让孩子们在玩中学，学中玩，实现了课程融合发展与综合育人价值的统一。
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中和镇中心学校梁海霞老师执教二年级下册音乐《小小雨点》。梁海霞老师通过一张白纸模拟雨声引入教学，为歌曲创设情境，并鼓励孩子大胆参与课堂，开展即兴表演和音乐编创活动，培养了孩子的创新精神和实践能力。
评课议课
课例展示结束后，工作室主持人李冬萍老师组织了评课议课，首先三位授课老师做了教学反思，接着工作室的成员们围绕新课程标准展开课程评价，各抒己见，讨论热烈，大家都受溢匪浅。
课题研讨
最后全体成员围绕新课标背景下的小学低年级“品质课堂”建设展开研讨。李冬萍老师对全体成员提出具体要求和建议，希望大家能立足学科核心素养，强化课堂教学育人功能，构建多元发展平台，提升课堂质量。
合影留念
路漫漫其修远兮！此次集体教研活动是新课程标准背景下课堂实践的探索，更是新课程标准教育思想的碰撞。全体工作室成员将不断学习，潜心教研，继续努力提升专业素养，提高课堂效率，全力打造音乐“品质课堂”。
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审核：李冬萍
文字：梁海霞
图片：何晓霞
编辑：黄敏