为了各校之间的合作与交流，进一步提高学生的学习成绩，2023年3月23日上午，由教研室组织的小学数学联片教研榕东片区线下研讨活动暨钟厝洋学校小课题展示课在我校开展。参加本次活动的有榕城区教育局教研室林炎城副主任，联片教研数学学科带头人李淑老师和夏悦虹老师，钟厝洋学校行政及榕东片区各学校三、四年级数学老师。学科带头人李淑老师主持本次线下研讨活动，活动分两场进行：
一、教学研讨活动课观摩
由钟厝洋学校林佳娜老师执教的四年级下册《四边形分类》。
本节课以复习三角形分类导入新课，接着课件呈现了四边形分类的情境图，让同桌的学生合作讨论、交流，最后得出结论，再由小组代表说一说是怎样分的。学生讨论热烈，踊跃发言。紧接着课件再出示一组图形，让学生分类之后指名学生说一说为什么？引导学生说出长方形和正方形是特殊的平行四边形，进一步培养学生的逻辑推理能力。本节课还设计了一项分层作业，让学生根据平时的学习程度选择适合自己的题目去完成，不同程度的学生都完成得不错，让他们尝到了成功的喜悦。最后还设计了一个小游戏让同学们小组合作完成，每位同学剪出一个图形，然后请几位同学上台演示，同学们兴致勃勃，学习热情高涨，这项活动提高了同学们的动手操作能力，整节课教学目标明确，重点突出，突破难点，教学环节环环相扣，课堂气氛非常活跃。
二、本次活动的交流研讨。
首先由钟厝洋学校林校长致辞，林校长对参加本次活动的领导和老师表示热烈的欢迎，感谢区教育局教研室林炎城副主任及榕东片区三、四年级的数学学科带头人对我校联片教研的指导工作。
接着由林老师介绍本节课的设计意图。
紧接着，参加活动的老师进行热烈的发言点评，并提出个人的意见和建议，老师们充分肯定本节课教学目标明确，教学重点突出。突破难点，教学思路清晰，教学环节环环相扣，特别是分层作业设计得非常好，课堂气氛活跃，教学效果良好。
福明学校老师：林老师的课堂操控能力比较强，教学思路清晰，重点突出，分层练习也设计得很好，师生的互动比较频繁，教学效果好。
祠堂学校老师：老师教学过程重点突出，突破难点，能根据学生的学习程度设计分层作业，是一节值得我学习的课。
陆联学校老师：老师的教学思路清晰，对学生的要求也比较明确，效果不错。
燎原小学老师：老师语言规范，布置前置作业很好，师生合作默契，让学生上台表演很好，锻炼学生的口头表达能力，教学环节环环相扣，分层作业设计也很好，整节课教学效果不错。
联片教研学科带头人夏悦虹老师做点评：感谢钟厝洋学校老师的精心付出，老师教学设计合理，课堂充分体现学生主体，教师主导的教学模式，学生通过合作、交流来探究平行四边形的特点，设计分层练习也是特别好，整节课效果不错。
最后，榕城区教育局教研室林炎城副主任对整个活动作总结发言，他说他今天带着很好的心情来到我们学校，联片教研激发了我们的热情，感谢林校长和林佳娜老师的积极准备，觉得这是一节很好的课，老师把学习的主动权交给学生，变要我学为我要学，分层练习和课后的分层作业都设计得比较好，通过这样的训练，不断提高学生的学习成绩。
通过这次联片教研活动，我校教师受益匪浅，同时也坚定了我们进一步开展教研工作的决心和信心，相信在一次次的学习和改进中，我们的教育教学工作将会更上一个新台阶。