以赛促教,磨砺成长 ——牟定县高平中心小学举行新入职教师课堂教学竞赛

大海
创建于2023-03-29
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     时值三月,春意盎然,高平小学不只春花盛,更有课生香!为促进新入职教师快速成长,提高新老师掌握课堂、驾驭学生的能力。高平中心小学举行了2022学年春季学期新入职教师课堂教学竞赛活动。

       竞赛分小学组和幼儿组分别在高平完小和江坡镇中心幼儿园进行,来自6个完小(幼儿园)的10位新入职教师同台竞技。

      教坛竞风流,追求无止境。新师们在充分展示了“学生为主体教师为主导”的教学理念、与时俱进、开拓创新的教学方法以及活泼、轻松、愉悦的课堂氛围的同时,各具特色,亮点突出。

  王薇老师执教的是一堂清晰、实在、扎实、系统、动静结合的英语词汇课。王老师以新的课程理念为指导,充分考虑了三年级学生这一年龄阶段的特点,教学形式多样, 注重教学方法,整堂课体现了一个“活” 字。教师借助多媒体,不断运用实物、图片、肢体语言向学生传授知识。实现了让学生在学中用、用中学,学用结合,学以致用。

       普莹莹老师执教的是三年级《纸的发明》。她用抑扬顿挫的话语,富有时代气息的活力,激发学生渴求知识、努力学习的热情,有效调动了学生探究问题的主动性和积极性。整堂课,普老师用充足的时间指导学生读书,提高学生对课文的感知、遣词造句的能力,使学生受到情感的熏陶和思想教育,把“读书百遍,其义自现”展现得淋漓尽致。

        普老师也我们认识到:语文日常教学中,教师要联系社会生活,着眼整体教育,坚持完整结构,进行资源整合,重视训练效率,树立大语文观。

         普亚杭老师执教的是五年级下册《质数和合数》。他注重知识间的内在联系,利用已有的知识迁移新知识的学习,注重合作探究的学习方式,从中获得对质数和合数的理解以及质数和合数的判断方法,是一堂精彩的数学课。

         甘蓉老师执教的是四年级下册第八单元《平均数》。甘老师通过条形统计图的复习巧妙地过渡到新知识,教学中,甘老师让学生操作学具,掌握了“移多补少”的方法,理解了平均数的意义。通过平均数与各数据的比较,让学生理解了平均数的特点。“淘宝购物选店家”、“酒店订购新床”的实际应用,把课堂气氛推向了高潮,学生们在欢声笑语中轻松掌握了知识,在座的老师们也听得津津有味。

        董凡老师执教的一年级数学课《除法解决问题》,教学准备充分,重难点突出,内容环环相扣,教学成效明显。董老师围绕“购物”创设教学情景,把学生的学习活动同现实生活紧密联系起来,激发了学生的学习兴趣。通过组织学生仔细看、用心想、大胆说、细心算等活动,充分调动学生的探索欲望,高效完成了教学目标,学生们的脸上洋溢着灿烂的笑容。

        白雪老师的英语课课堂环节紧凑有序,教学思路清晰,以季节为背景引发学生思考、讨论,课堂气氛活跃,学生积极性高,师生配合默契以歌曲的形式导入,充分调动了学生的积极性和参与度,动静结合,寓教于乐。教学过程中注重听、说、读能力的培养,积极发挥学生的主体能动性。

        课堂上白老师还积极为学生提供语言支架,让学生积极地去思考和综合地运用前面已有知识,联系生活实际,什么季节可以做什么事情,将语言知识的学习和技能的发展融入到主题和情境中,说出自己想说的话、会说的话。

         刘世玲老师执教内容为大班科学《纸张大力士》。活动中教师教态自然、语言亲和,与幼儿配合较好。

       这节课活动生动有趣,探索性较强,极大的激发了幼儿的好奇心,让幼儿能大胆动手,大胆操作,真正体现了课程游戏化!

        高艳老师执教内容为小班语言《水果宝宝去旅行》。活动中教师教态亲和自然、热情大方,很大程度调动了幼儿活动的兴趣。

        高老师活动设计清晰明了,层层递进,幼儿参与度高,整个活动以游戏的方式展开,寓教于乐,充分体现了课程游戏化宗旨。

        生鹭瑶老师执教的《垃圾分类》是一节非常有趣的科学活动,教具准备充分,老师以动画形式介绍各种垃圾桶,并让幼儿动手实践,让幼儿更加深入的认识垃圾分类的方法。

        整个活动教师语言、表情丰富,符合幼儿年龄特点,幼儿积极性较高,教学环节层层递进,紧扣活动目标,体现了趣味性和层次性。

       冷瑞老师执教的中班数学《认识椭圆形》。活动开展得很精彩,在本次活动中,教师通过圆形与椭圆形的比较,让小朋友形象的感知椭圆形的特征。

       孩子们的积极性很高,勇于举手大胆表达,在探索中获得了学习的经验。冷瑞老师以启发引导的方式,让幼儿更深层次的去认识椭圆形,让幼儿在玩中获得知识,体现了玩中学,学中乐。

       堂上老师们简洁精巧的导入,恰到好处的引领,深入浅出的表达,环环相扣的设计,学习方法的指导,每个环节均展现出新教师们良好的专业素养和扎实的教学功底,得到了评委们的充分肯定,同时评委也忠肯地提出了不足,指出了方向。

       姚波校长在总结时指出:此次竞赛,既是对新教师教学能力、教学水平的一次全面检验,也是一次相互学习、共同进步、锻造新教师成长的学术盛会,更是对新教师的一种激励。希望新老师们不忘初心,砥砺前行,早日成为高平中心小学的教学骨干,为学校的发展贡献力量!

       于汗水中浇灌,在磨砺中成长。    本次竞赛为新教师提供了一个迸发潜力的舞台,让他们在畅谈理想之梦中展示了才华,在才情的灌溉中收获了智慧。    相信老师们通过本次比赛,会更加自信,拥有更广阔的天空和更美好的未来!

供图:王加华    白   雪    李淑慧

编辑:杨江海   各授课教师

审核:邓应双

监制:姚   波

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