为全面贯彻落实党的二十大精神，打造党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，全面提高教育教学质量，促进教师专业发展，全面培养学生的核心素养。在李晓霞主任的精心安排和悉心指导下，我们数学组进行了主题为《数学建模面面观暨数学组公开课活动》，本次活动为期3天，共有5名教师参加。
单宝同老师—《立方根》
单宝同老师教学目标清晰，重难点明确，课堂充满活力，教法灵活，趣味盎然。学生在课堂中能认真的倾听，自由地表达，灵活的运用，教学过程如行云流水，步步流畅，充分地达到了知识的渗透，能力的培养，情感的交流，有效的训练了学生敏锐的观察力，发展了学生的思维能力，激发了学生对数学的喜爱。因为有单老师的指导，学生在课堂中肯学、乐学，化被动为主动，取得了非常好的教学预期效果。
陈阳老师—《二元一次方程组的应用复习课》
陈阳老师能够从生活的情景引入课题，使学生能够认识数学与生活的密切联系，激发了学生学习的热情；对二元一次方程组应用题的解题思路讲解的非常透彻，从如何设未知数，如何找等量关系等方面进行了详细的剖析，使学生都能很好的掌握解题技巧，练习题的设计非常用心，紧紧围绕着中考的题型进行分析，让学生充分感受到中考中相关题型的难度，树立迎战中考的自信心，整节课师生互动融洽，教师积极引导，学生主动学习，达到了很好的教学效果。
王新龙老师—《与二次函数有关的面积问题》
王新龙老师能够充分把握教材，制定的基础知识和能力目标符合教学内容，也符合学生实情。这一节课的重难点是会求在二次函数图象中相关面积的求法，由简单的与坐标轴交点围成的三角形的面积求法到四边形面积的求法再到最后由动点组成的四边形面积的求法，由浅到深逐步落实本节重点。同时 课堂教学气氛活跃，师生互动很好，充分调动了学生的积极性，真正做到数学课程的标准；在教学过程中采用小组合作探究模式，教师也真正起到了很好的引导作用，达到了预期的课堂时效性。
许甜甜老师—《三角形的中位线》
许甜甜老师教学三维目标清晰，重难点明确，许甜甜老师教学基本功非常扎实，或板书字体潇洒流畅，或讲解充满激情，教学上很有创新意识，深受学生的喜爱。整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次非常清楚，环节紧凑，突出重点，突破难点，并注意引导学生通过观察、分析、动手操作、自主探究、合作交流等活动，突出体现了学生对知识的获取 和能力的培养。分层教学，分层提问，分层练习，让每一个学生都积极的参与学习，都有自己的收获。是非常成功的一节课。
李帅老师—《三角形复习课》
李帅老师教态自然，板书设计合理，讲解细致、透彻，思路清晰，课堂环节紧凑，习题配备合理；分层提问，每一名学生都能参与其中，激发了学生的学习兴趣，体现了我校的“六分一合”模式。整节课流程流畅，层层深入，学生积极配合，学习热情高涨，充分体现了学生的 主体地位， 练习的精心设计彰显科学性，也看出教师的教学专业素质高，体现了教师的教学魅力，取得了很好的教学效果。
本次教学活动所有授课教师都能做到课前精心准备，课上认真组织教学，都充分体现了以学生为主体，努力提高学生的核心素养，展现了较高的课堂教学水平和过硬的业务能力。教育改革，教学研究是教育事业发展的永恒主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教育教学工作更上一层楼！
你今天的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开。