3月29日上午，十里铺中心小学语文教研组进行教研活动，本次教研活动旨在检验“先学后教，当堂训练”教学模式实践成果。 焦丽霞老师使用“先学后教 当堂训练”教学模式，开展了一系列“以学为主”的教学评课堂活动，呈现了一堂精彩的课例。
焦老师利用自学指导展开教学，在学生自学、小组合作交流、教师点拨中层层递进，从而达成教学目标。教学过程中注重对学生学习方法的指导，注重对学生朗读的训练，培养了学生的独立思考的能力、合作探究的能力、语言表达的能力，充分体现了学生的学习主体地位。
课后，听课教师进行“先学后教”课改教学研讨活动，大家说课、评课、交流困惑和经验，也提出了“合理安排教和学的时间、正确处理练的问题等”建议，为今后课改的深层次推进营造了浓厚的氛围。