基于新课程标准的“社会化学习”教研活动

etude
创建于2023-03-29
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      为发展学生核心素养,提升教师教育能力,扎实课堂基本功,金山中心六年级数学教研组于2023年3月29日在鸿渐小学展开一次数学教研。两位授课老师精心准备,深挖教材,巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,展示了一次精彩纷呈的课堂。

       首先是金山中心小学李丽君老师执教的《鸽巢问题3》,本节课从“在黑暗的环境下从抽屉里拿袜子”导入,引导学生自主学习,尝试填写学习单,并思考用“鸽巢原理”来分析解释,引导学生总结过滤,充分让学生感受到数学与生活的联系。整个教学过程让学生通过自主探究,培养学生思维,激发学习的积极性。

       第二节课是鸿渐小学兰丽华老师执教的《认识负数》,本节课通过组内共学、全班交流、当堂检测三个环节充分体现社会化学习的理论。在组内共学环节中学生提出多个问题,兰老师从中提取三个本节课需要解决的问题,紧扣教学重难点,在全班交流中学生用自己的语言交流,更便于理解,表达流畅,思维的到发展。

       第三节由鸿渐小学黄跃祥校长开展《以生为本,构建高效数学课堂》的讲座,黄校长从生本高效课堂的背景、界定、主导、目标、构建、灵魂六大方面介绍生本课堂,黄校长指出教师一定要从传播者变成学生学习的促进者,实现教学相长,教师应通过总结、反思、实践、总结的模式学习,并成为学生的同学者,坚持做到以生为本,为学生终身发展服务。

      最后,全体老师从教学目标、教学思路、教学结构及课堂效果等方面对课程进行客观性评价。老师们各抒己见,好的方面给予肯定,不足之处提出合理化建议,互相取长补短。

     学习在路上,教育在路上,教师们将满怀学习的热情,满怀对教育的激情,基于新课程标准做好每一节教研,上好每一节课。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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