3月29日上午，华中师范大学附属第一中学教学专家黄蕾老师走进我校高二年级进行调研，受到我校英语老师的热烈欢迎。
上午8时，由高二三级部59班老师姜满丽上了一节汇报课，学生精神饱满，学习热情高涨。
课后，黄老师与参会老师进行了坦诚交流。黄老师高度评价了姜老师的这堂课，息高学子的精神风貌和学习状态令她感动；她认为，学生专注度高，互动积极，教师语言得体简练，提问高效，文本分析准确，筛选信息得当；较好的进行情景创造和应用实践，学习活动观得到很好落实。注重情感态度价值观的培育，注重对学生思维品质的培养。但她也同时指出，需要进一步挖掘文本主题，向整单元阅读拓展深度。
同时，黄老师与参会老师进行了交流，解答了以下问题
：1 .2024年河南高考英语会受到新高考的很大影响吗？在高考题中具体体现在哪些方面？2.对于选择性必修里的文学作品类的文章，该如何处理？这类阅读课的重点应该是什么？和试题的关联性体现在哪些方面？3.在以后的复习备考中就书面表达这部分，教师除了抓学生的书写，练句子和文本写作，还有哪些办法可以让学生得高分？ 4.一轮复习最害怕的就是把课上成“热剩饭”，如何在40分钟里高效完成教学任务？学生自主学习和教师指导在一节课中该如何分配？
之后黄老师就录播课的内容进行详细解读。黄老师就读后续写的兼容，协同，写作技巧谈了自己的看法。对读写课的文本信息抽取，场景创设，questionaire，文本逻辑，信息呈现形式，cause和effect,solution,语言风格，语言输出的多维输出，段落的句子功能构成做了精彩的发言。黄老师视野开阔，理念先进，学养深厚，给我们学校的老师以很大的教学启发。
学校领导闫校全程参与此次调研。