为了丰富和拓展幼儿的活动，让孩子们亲身感受季节的变换，了解动植物的生长，探索自然的色彩，在自然中游戏学习。我们邀请家长朋友和孩子们共赴一场和“春天”的约会!
快跟着我们一起出发叭！
滴滴滴，在 2023年3月29日的上午，吃过早饭，司机叔叔开着小黄车安全平稳的把我们送到了目的地，很快我们一起来到了陕西师范大学西北濒危药材资源开发国家工程实验室——智能温室及展室。
我们仔细的听王老师向我们介绍本次参观的智能温室和展室，并了解在参观时需要注意的事项。
在这里实验室的志愿者哥哥姐姐们为我们介绍了很多既好看又珍贵的植物，原来这些看似普通的小小植物都有能够发挥这么大的作用，既可以观赏还可以作为药材使用。
听过志愿者哥哥姐姐的讲解，快让我们通过照片回忆一下刚才参观了解过的有趣植物叭 ！哥哥姐姐还为我们准备了实验室专属的吉祥物小蒲贴纸和明信片呢。能够能够正确说出图片上植物的药用价值或者最重要的特点，就可以得到小奖品噢，我们可要加加油啦！
石老师拿着各种实验室植物的照片，我们在进行看图忆物的游戏。
我们听的很认真，还获得了小奖品！跟着我们一起去看看接下来的精彩游戏吧！
老师为我们找到了这片漂亮安全又柔软的草地，爸爸妈妈们提前为我们布置了舒适的户外桌椅和天幕，这让我们又想起了假期和周末一起露营的场景，我们更期待接下来的游戏了，实验室的叔叔和志愿者哥哥姐姐还为我们准备了丰富的材料，猜一猜我们接下来要做什么呢？
去寻找并感受美丽的春天，并用植物拓印的方式留住。实验室为我们定制了帆布袋，拓印锤。
先来了解一下游戏的玩法吧！
❤拓印小贴士：
1.寻找不同的植物，尝试不同植物在帆布袋上拓印的效果;
2.将植物按照自己的喜好排列。
3.用宽胶带将植物固定在帆布袋上，固定住植物，在敲打的过程中不会移位，保证最后呈现的效果。
4.用锤子持续不断地锤打叶子，在锤打过程中的力气注意保持均衡状态。
5.均匀地撕开胶布，好看的植物就拓印在布袋上啦!
开始拓印啦！
我们要一起把春天留下来！
（ 注：植物尽量挑选颜色较深，汁水适中的植物。如果植物的汁水过多或过少，最后呈现的效果都不会太好哦。）孩子们如果感兴趣还可以回家再试一试。
拓印初体验：植物拓印充满了偶然性，同一片树叶会因为敲打力度的不同而呈现不同的图案。就像我们一样，每一个人都是独一无二的自己。还收获了我们独一无二的拓印春天帆布袋，是不是很漂亮呢，这个过程中我们也收获了满满的开心。
拓印结束后，我们还尝试了植物盆栽移植。 这个过程要准备需要移植的植物盆栽、手套、培养土、浇水壶。负责老师为我们讲解了植物盆栽移植的注意事项。就开始了移植盆栽的体验。
看看我们的多肉小植物，还不错吧。(*╹▽╹*)
❤让我们一起来总结一下植物盆栽移植的小tips吧！
1.在尽量保证不伤害植物的情况下，将植物带土取出，备用。
2.选择新的花盆。在花盆底部添加一定量培养土。
3.将先前取出的盆栽植物放入花盆中，用培养土填充缝隙。
4.最后适量浇水即可。
此次活动通过实验室参观、讲解，以及丰富多彩的趣味活动，为孩子们提供丰富有趣的游戏体验，激发幼儿对科学知识的学习兴趣，培养幼儿的科学素养。 通过本次户外亲子踏青活动，孩子们了解了实验室中植物的特征；并能够调动多种感官发现植物的特点，积极动手操作尝试进行拓印与植物移植。并乐于参与自然科学探究活动，从中获得了愉快的情绪体验。
❤本次户外亲子踏青活动圆满结束，期待下次见面！
策划：石老师、王迎夏爸爸、小靖老师、张老师、生物学院大学生志愿者
图片：石老师、小靖老师、张老师、樊老师、中四班的大朋友们
摄影：樊老师
编辑：石老师、小靖老师
后勤保障：张老师、庞大夫、参与活动的大朋友们
特别鸣谢：
王迎夏爸爸、 王乐晞妈妈、王静童妈妈、任星河爸爸、杨沐昂爸爸、常博衍妈妈、向沛霖爸爸、 闫思宁妈妈、杜沛瑜妈妈、李昔诺妈妈、薛梓歆爸爸、周芳辰爸爸、杨雨诺妈妈、生物学院大学生志愿者