演绎经典，感受震撼，传承经典，再创辉煌。七彩的阳光照耀着美丽的育才小学校校园。为丰富校园文化生活，促进精品课程建设，育才小学校把“课本剧”这种新颖的读书形式纳入了书香校园的建设中，正是以孩子们喜闻乐见的方式，让孩子们在“戏”中学，在“剧”中悟
育才小学校一直就“五育并举”如何引导学生正确理解读书的意义，如何树立正确的社会主义价值核心价值观”进行探索。此次育才小学四年十二班的同学们选择演绎《驿路梨花》这一当代学生励志读书的典范。习爷爷在抚顺参观雷锋纪念馆时曾说过：“雷锋是一个时代的楷模。积小善为大善，善莫大焉，这和我们党‘为人民服务’、‘做人民勤务员’是一脉相承的，所以雷锋精神永远值得弘扬”
精彩瞬间
俗话说“台上一分钟，台下十年功。”一次次辛苦的排练，一滴滴认真的汗水，都体现着四年十二班同学们对本次演绎的重视与对完美呈现的追求
“把每一次的彩排都当成上台演出”是孩子们对自己的基本要求。在排练过程中，小演员们主动利用休息时间，将所有的精力都投入到彩排当中，争取将每一个细节都做到尽善尽美，无论是准备道具和服装，还是雕琢舞台动作，皆是精益求精
《驿路梨花》正式拉开帷幕
文中有戏、戏中有文；音里藏调、调里藏音；在书中,一个个栩栩如生的人物，给我们树立了榜样，在书中,一个个发人深省的故事，给我们深刻的启迪，课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，舞台上我们让教材中的人物粉墨登场
场景一
十年前，解放军建造小茅屋，梨花照料小茅屋精彩瞬间
场景二
我和老余发现小茅屋
纸上得来终觉浅，绝知此事要“躬行”。在舞台上，同学们将剧中人物的性格特点展现得形象直观。他们用感情饱满的台词、丰富的肢体语言，将自己融入到剧本的角色之中。轻松，愉快，淋漓尽致的表演使观众笑声、掌声、喝彩声不断
场景三
瑶族老人给小茅屋送粮、回忆
文学构造世界，舞台演绎人生。一方小小的舞台，不仅为学生自主创新和展示个人风采提供了契机与平台，更丰富了他们的课余生活，增进了彼此之间的友谊，同时也为传播校园文化添上浓墨重彩的一笔
场景四
三人修葺小茅屋、哈尼族小姑娘来照料小茅屋
一处处散发着幽幽的墨香，带着朝阳花露般的稚气。“少强则中国强”这振奋人心的誓词鼓舞着新一代少年茁壮成长，在同学们发自肺腑的声声呐喊本次课本剧演出活动徐徐落下帷幕，为了珍藏这值的纪念的时刻，班主任老师为孩子们做了指导并合影留念
悠悠文墨贯古今，熠熠舞台展风采。本次活动是学生自主学习活动的一种新尝试，既锻炼了孩子们的合作能力，又培养了学生自主学习语文，运用语文及口语表达能力。同时也大大推动了我校书香文化的建设
同学们，驿路梨花处处开，雷锋精神代代传!让我们踏着三月的和风，胸怀真情，去感恩这个美好的新时代，去传递人间的大爱！
相信：未来在人生的舞台上，同学们也定然会是，春风十里万树繁花！