为了更好地发挥骨干教师的辐射带动作用，加强体音美教师相互交流学习，提升体音美教师的教学能力和专业素养，2023年3月28日早上8：00，示范区体音美名师工作室的骨干教师，在示范区实验中学合班教室举行了微型课展示活动。
4位教师课程围绕2022新版课程目标，准确的把握教学重难点。音乐和美术结合现代化教学媒体运用，恰到好处地助力于课堂教学。在教学中，每位教师都呈现了各自不同的教学风格，课程活动设计以带动学生为充分探究为主。教学语言清晰流畅，有感染力，入情入境，如同置身于真实课堂。
教师们精彩展示活动环节
小学美术：《彩线贴画》-琚园园
琚园园老师的美术手工课，整个过程准备的很充分，很用心。从作品的排列方法、材料认识、皱纹纸的使用，让学生参与到课堂活动的体验中，培养学生的创造思维和动手能力。
初中美术：《透视》—高莹
高莹老师整节课思路清晰、目标明确，以学校建筑和生活中的实物为素材，来激发学生学习的兴趣，从欣赏名画让学生提高自身审美能力，在欣赏中观察，在观察中思考，在实践中总结消失点和视平线的要点，使透视关系变得易懂。
音乐课：
初中音乐：《唱脸谱》—吴欢
本节课是一节戏曲学唱课，一个“韵”字贯穿与整节课的主题。从京剧四大行当、四大功夫的相关知识去欣赏京剧的美，通过学生参与演奏京剧打击乐器、依字行腔的演唱来表现京剧的美；通过脸谱艺术来感受京剧的美；最后分组、不同角色演唱让学生自己创编动作表演去创造美。
体育课：
初中体育：《耐久跑》-申瑞峰
申瑞峰老师导入环节新颖有创意，以唐朝诗人李白游中国故事为游戏导入，从青年李白、中年李白和老年李白游走中国为《中长跑》路线。学生分成若干小组，通过寻找李白的游中国的足迹，教学与游戏结合，突出了实用性和趣味性，学生既锻炼了身体，又在游戏中完成本节课的任务。
大家认真钻研，积极学习、深入探讨，各位成员分别对4位老师课程进行了细致点评，肯定了闪光点可行的建议，大家的点评让执教老师收获颇多。
主持人吴欢老师进行总结评价，微课活动浓厚的学习氛围，促进了专业成长，也为进一步提升课堂教学质打下坚实的基础。本次活动为各成员提供了一个学以致用、教学相长的平台。希望大家课下继续研读2022版新课标要求和理念，在落实目标的过程中不断发展学生核心素养，促进学生全面发展。