“三抓三促”进行时——记和政县新营学区教师赴培新小学观摩学习（二）

　　迎着朝阳，踏着和煦的春风，3月28日，新营学区教师一行八人又走进了培新小学的校园。各位教师交流了昨天的学习心得，李晓平校长对昨天的观摩活动做了总结，并对今天的学习活动进行了安排。

　　第一节课我们有幸聆听了钟月老师执教的《夜色》一课。钟老师授课过程中教态大方、自然、亲切，对学生循循善诱，是我们学习的榜样。整堂课充分发挥学生的主体性，放手让学生自己学会学习，体现学生的主体地位。在教学中，钟老师让学生充分地读，充分地说，并且读写结合，教师引领学生，辅助学生，让学生在不知不觉中学会读书，学会学习，使我们受益匪浅。

　　第二节课，我们走进了四年级刘成成老师的数学课堂，执教内容为《三角形的认识》。整个教学过程始终围绕教学目标展开，层次清楚，环节紧凑，并注意引导学生通过观察、分析、动手实践，自主探索、合作交流等活动来认识三角形，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。由此可见老师的眼中是有学生的，无论是备课还是上课都是有意识的把学生放在了主体的位置，学生学习的积极主动性很高。

　　下午，我们聆听了李建斌老师的体育课。在教法上他改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。课前，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，布置小动物学跳绳，比一比谁学得快的任务，让学生自由练习。他的体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法。在教学实践中，李老师灵活运用各种教法和学法，在教学过程中处理好了传授知识与培养能力相结合的关系。