3月29日，语文组全体老师召开了本周教研活动。教研组长罗老师安排了近期的教研工作：
1. 确定高一、高二年级公开课时间及课题。
2. 安排学校语言文字工作：罗组长强调：“语言文字工作是全校性工作，希望所有老师积极配合，以备课组为单位，分类负责，协调组织，找特色、找亮点，确保6月1日前顺利完成语言文字验收检查工作。”
明确任务后，各备课组分别进行了集体备课。
高一年级就即将开展的校本课程进行了热烈讨论。结合学科特点，高一年级语文组计划开展“剧本表演”、“演讲朗诵”、“辩论”等多种形式的校本课程，各自分工，密切合作。这些课程立足语文课堂，以提升学生的语文素养为核心，激发学生的学习兴趣为目的，丰富学习内容，创新学习形式，从而培养学生对传统文化的热爱！
高二是承上启下的关键时刻，高二备课组的老师们争分夺秒，精准施策，在本周内已全面进入高三总复习。老师们群策群力，未雨绸缪，既制订了以“夯实基础、全面提升”的总体复习计划，又制订了“挖空训练、一课一得”的周复习计划，井然有序地带领学生们进入了高三总复习阶段。
高三年级继续扎实有效地推进高考总复习。在高考倒计时还有70天的日子里，老师们干劲儿更足了，目标更明确了，方法也更有效了，大家统一复习进度，明确教学方向，重视课堂，精讲精练，力求提高复习效率，树立学生信心！
乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也！每一次集体教研都是成长，每一次共同探讨都是提升，相信在这样团结和谐、轻松愉悦的教研氛围下，语文教研组会越来越好，不断前行！