我国著名的文学家鲁迅先生说：“中国的文字有“三美”，意美以感心，音美以感耳，形美以感目”。“一点成一字之规，一字乃终篇之准。”书法，是华夏民族的瑰宝，是中华文化的结晶，是汉字艺术的精髓。
3月23日上午第三节课，龙湾子小学艺体组全体教师齐聚四年级教室，共同听了由王武平老师执教的书法《提点》一课。
《提点》是四年级书法第二课的教学内容。课堂上，王老师先通过视频短片吸引学生，欣赏碑帖，让学生感受书法美，汉字美。
如何写好“提点”这个笔画呢？王老师通过引领学生观察、范写、学习提点的书写。王老师及时引导学生练写、自评、展评，让学生再次体会到横画之美，书法之趣。
书法课结束后，艺体组的老师们围坐在一起，展开了热烈地研讨。
施红芳老师：王老师的书法课让大家受益匪浅。课前由碑帖欣赏引入，吸引学生注意力。课中细心评价指导，调动了学生的积极性。在作品评价中，要注意培养学生的语言组织能力。
高宏颖主任：书法课不只是技能课，应更多启发学生感受汉字的美，调动学生积极性，打开灵动的书法课堂。 这节书法课教学过程流畅自然，借助多媒体技术，重点突出，学生积极参与，不急不躁，练得专注。它不仅让孩子们掌握了基本知识和书写技巧，而且在自主探究、合作评价的课堂教学中感悟了书法的美。