为促进教学常规管理，进一步强化以课堂为中心，巩固提高课堂教学效率和教学质量，我校将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂堂出精彩。以下海口九中物理组全体成员在这两周推门听课的点点滴滴
赖毅川组长在课堂教学中以学生为主体，做到讲练结合，引导学生在习题练习中巩固提高和发展，师生互动良好，课堂实效高。
蔡妹老师充分运用“师徒结对”，在课堂中让学生多次合作学习，在合作探索中得出结论。
谢翔燕老师语言幽默风趣，将枯燥的讲授变成生动地讲授，引导学生有效学习。
林小妹老师教学思路很清晰，整堂课以学生为主，充分利用多媒体带着学生一起复习液体压强探究实验，课堂气氛很活跃，学生学习兴趣很高。
吴庆博老师课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，师生共同讨论，分析归纳解题方法。
王茀才教导以学生熟悉的生活提出问题，激发学生学习的兴趣，让学生体会到知识来源于生活，并将浮力的知识应用到生活中。
吴佳儒老师在讲授探究浮力的大小与哪些因素有关的过程中，以小组为单位进行实验的探究，体现林“以学生为中心”的教育理念。整堂课重难点突出。
吴剑老师在整个教学活动中给予学生比较充分的自主探索机会，让学生在活动中学习、提升。
杜玉新老师上课语言流畅有条理，知识点归纳条理清晰，采取学生回想温习知识点，便于学生记忆和整理。
邝小燕老师能灵活运用多媒体，课堂条理清晰，对容易混淆的概念结合生活实际给学生讲解，帮助学生理解知识点。
认真听课的老师们
听课记录
推门听课，真实地呈现常态教学现状，更有利于教师们在授课、听课、评课的过程中，发现教学问题，提升教学方法，提高课堂效率和教学质量。推门听课的及时开展，有助于把握教师的课堂常态，落实教学常规，更好地探索“双减”政策下常态课堂。