教研花开早春时，同心掬得满庭芳。为深度解读《义务教育语文课程标准（2022年版）》，进一步推进语文备、教、学、评一体化的大单元教学，有效落实教材的实施目标，做好新课标与现有教材的有效对接，紧扣单元主线开展教学，在这春意盎然的三月 ，聊城市实验小学在赵西凯校长、徐红蕾校长组织领导下开展了语文大单元教学研讨的一系列活动。
教研方案
3月28日下午，语文学科的教师们在学科主任邢长新、唐红云老师的组织带领下，以四年级四单元为例深入践行解读的教材文本。王莹老师执教课改展示课《大单元教学课改之字词过关课》。
王莹老师从大单元设计的核心任务出发，以活动为载体，为学生搭建观察比较、发现识字和理解词语规律的平台。她科学的教学设计，灵活的教学机智，多样的教学手段，培养了学生自主识字的能力，激发了学生探索汉字、学习汉字的兴趣。整堂课结构清晰，环节紧凑，学生参与面广、发言积极、个性得到张扬，既达到训练学生语言文字的目的，又培养了学生积极向上的情感。
讲课的王老师发挥自身优势，充分挖掘教材亮点，采用多种教学手段进行单元整合重难点的突破。
“山高自可登临上，水深不妨涉足知”。听课老师们认真倾听，不时做着记录，不错过一个闪光点，听着的是分享，记着的却是精彩。
汇智
教以共进，研以致远。课后，语文组老师齐聚一堂，进行了评课活动，大家各抒己见，取长补短。 最后，邢长新主任总结了本次教研活动，她进行了精彩而又中肯的点评。 并为今后教研及教学方面指引了方向，小组合作微共体的构建和组织将是未来课堂教学首要任务。而我们每一位教师要在教研中不断学习，不断地充实自己。这样才能在教学的路上走得更远，更精彩。
美篇制作：徐秀玲
初审：邢长新 唐红云
复审：赵西凯 徐红蕾