为落实“双减”政策，提升育人服务质量，激发学生学习兴趣，丰富学生校园文化生活，乐秋小学坚守育人初心，坚持“五育并举”，以“快乐教育”理念为指导，基于学校特色、教师特长、学生特点，科学规划，积极开发、整合，开设了形式多样的特色课程，最大限度满足学生个性化的学习需求，助力每个孩子幸福成长。
放学铃声一响，各班级参加课后服务的同学入室则静，纷纷打开作业本，开始了笔尖上的舞蹈。在一个个教室里，教师们辅导学生在校完成各科作业，并针对不同学生提供个别化辅导，最大限度满足不同孩子的需求。老师们俯下身子，侧耳倾听，为学生们答疑解惑。同学们之间互相帮助，解决自己在学习中遇到的困难。
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体育锻炼能够促进学生生长发育，增进健康。通过多彩的体育锻可以使大脑保持清醒，提高学习效率，从而达到劳逸结合，事半功倍的效果！体育锻炼还能够促进学生的个性培养，陶冶情操，培养其勇敢、果断、吃苦耐劳等优良品质。孩子们在运动中锻炼体能，磨练意志，快乐成长。
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特色课后服务主要包括书法、棋类、舞蹈、阅读等课程，这些特色课程旨在丰富学生文化艺术活动，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的艺术修养和综合素质，促进学生全面健康成长。
健身操，是一项有氧运动。跳健身操时，教师认真示范动作，学生用心模仿，在心情愉悦同时，还增强了体质。
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书法教育是中华传统文化的瑰宝，可以培养学生良好的学习品行，培养学生吃苦耐劳、坚毅有恒的品格。一笔一画，横平竖直。他们坚定的是书法精神，传承的是文化精髓。
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棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生计划、分析、逻辑思维能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动提高少年儿童对棋类的兴趣，为推动中华民族的棋类事业奠定基础。
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朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种大声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。而且朗读中，可以让某个字突出出来，让人更加理解文字的意思。
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绘画活动，让孩子们自由发挥想象力和创造力。 一支笔，一张纸，一双手，一些颜料就可以创造出美丽的画卷，诠释着对美术的兴趣，在孩子们心中种下了一颗艺术的种子。美术活动是一种视觉艺术活动，有利于培养学生正确的审美观，提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。还可以帮助学生形成创造和技术技巧意识、促进学生个性化、全面化发展。
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音乐课上学生放声歌唱，在放松心情的同时，又富有趣味性，在音乐的旋律、歌词、伴奏、简单肢体律动上进行创新，发挥天赋。
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课桌舞，既可以让孩子们感受音乐及节奏带来的肢体韵律上的享受,培养学生的乐感感知能力,提升审美素养,又可以帮助孩子快速收心,集中注意力,尽快进入良好的课堂学习状态,还能陶冶情操、温润心灵。
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计算机水平如何，直接关系到国家是否兴旺发达。计算机对于培养小学生的学习兴趣，培养小学生的协调能力，对于开拓小学生视野，丰富小学生知识结构等方面有着极为重要的作用。
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开展课后服务，是促进学生健康成长，帮助家长解决难题的重要举措。减负不减责，减负不减质。多元化的特色课程使孩子们的生活过的更加充实、快乐而有意义，每一项优秀的活动都是孩子们态度端正的体现，更是他们聪明才智、综合素养的精彩展示！
今后，乐秋乡乐秋小学将继续遵循教育规律，不断调整和完善课后服务的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，让学生健康快乐成长。
乐秋乡乐秋小学
2023年04月