幼儿园到小学，是孩子童年生活的自然延伸和过度；也是学前时期和小学教育的一次重要接力，更是孩子学习生涯的一次重要转折，为减缓两个学段的衔接坡度，促进学龄前儿童有计划的适应小学教育，实现幼儿园教育和小学教育的无缝衔接，幼小衔接不仅针对大班，幼小衔接教育应贯穿在幼儿在园的三年时光，因此根据幼小衔接活动，富民路幼儿园于2023年3月28日下午开展了“寻找春天，拥抱自然”的踏青活动，通过“寻找春天”的活动，体会亲近大自然的乐趣同时也感受大自然的美，热爱大自然，乐于探索春天的秘密，也提高了班集体意识。
本次户外活动，保健老师一路相伴，各班老师组织幼儿安全过马路，踏着整齐的步伐，我们要出发喽！排队，出发，一个团队，从小培养合作的精神，有规矩，有组织，有纪律！
置身于色彩斑斓的大自然中，小一班的孩子们异常的兴奋。老师不失时机地引导他们观察花瓣、嫩芽，辨认植物，孩子们在老师的启发引导下，亲身去看、说、听、闻、摸，与大自然近距离的接触，认知树木花草。
小朋友们用自己独特的方式留住春天的美好，宝贝们把“春天”装进了瓶子里，我们一起来欣赏这幅美丽的作品吧
和暖的春风，轻轻的吹拂着柳枝。可爱的孩子们将要和“小柳枝”打个招呼，看！他们一个个昂起的小脸，已经迫不及待的要去和“小柳枝”握握手啦。
瞧！孩子们在户外寻找野草、枯萎的树枝，搭配凋零的花朵，不用担心伤害了公园里的花草，作品一定是最灵动的那一个，独特的自然编织从孩子们手中诞生，进一步增加他们对自然的兴趣和自信心，提高了孩子们的动手能力和互帮互助的团队精神。
我们到处寻找春天，快来看呀！我发现啦！
“老师这小花好漂亮呀！”
“是呀！好漂亮呀”
“老师，这花好香呀，你闻闻～”
“你看到的春天是什么颜色的呢？”
“我知道！我知道！”
又是一阵欢声笑语～
春天是一个万物复苏的季节，到处都是一片春意盎然的景色，小三班的宝贝们也没忘记“把春天装进瓶子里”带回来啦，让我们幼儿园里的每一个角角落落都充满了春天的气息。
一路上，沿途的风景美不胜收，走在小路上，阳光洒在孩子们的笑脸上，孩子们欢呼雀跃，目不暇接🥰不如我们一起拍个“全家福”吧，留下这美好的瞬间。
🚞🚃🚃🚃💨本次活动带给孩子们太多的美好记忆，通过“寻找春天”，宝贝们开阔了眼界，感受到了大自然的美好，热爱大自然，乐于探索春天的秘密，培养幼儿的班集体及团队意识。让我们一起静待下一次的相约吧……
撰稿人：罗静
审稿人：杨洪