研思致新，赋能前行。
为进一步提升我校高一语文教师的教育教学水平，促进教师间的交流，提高课堂教学质量，2023年9月19日下午第二节课，高一语文组李明英老师在高一（2）班开展了小说《百合花》的公开教学活动，高一年级全体语文教师参加了本次的听课、评课活动。
李老师课前精心备课，教学思路清晰，教学环节紧凑，环环相扣。
李老师面带温暖微笑，手捧艳丽百合，引导学生谈百合印象，揣测百合花语及其象征义，自然而巧妙地将学生引入课堂教学。
课堂中，李老师指导学生用“线索连贯法”等方法梳理小说情节，用“整体感知”及多角度描写法等方法分析小说人物形象，并让学生分组探讨，生成答案，在共同探讨中掌握小说鉴赏方法，提升学生鉴赏小说能力。
课后，全体高一语文教师齐聚在语文教研室，进行说课、评课等活动。
首先，李明英老师就自己的本课堂教学进行说课，同老师们交流自己的教学预设计及教学反思。
罗朝晖老师表示，李明英老师教学目标明确，有的放矢，能联系高考引导学生鉴赏小说，非常好，如果课堂教学内容能精简，课堂能精讲、精学，效果教学效果可能会更好。
章建平老师指出，李明英老师课堂教学目标明确，师生互动性强，课堂教学气氛活跃。同时，章老师也提出自己的真知灼见，如老师们要加强对课文的研读，切实读懂、读透文本；课堂教学目标设置要凝炼，高一阶段，要注重学生兴趣的培养，可尝试将知识能力目标穿插、渗透在情感目标中，让学生爱上语文……
老师们纷纷表示，李明英老师的课堂教学，充分展示了她的教学风格，循循善诱，启发式教学，教学功底扎实，课堂教学驾驭能力很强，值得大家学习。
本次课堂教研，进一步促进了我们余干二中高一语文组的教师们的交流，我们将且思且行，深耕课堂，绽放自我风采！