妙语连珠，充盈三新课堂
携手互助，共商教学良方
——题记
浩荡春风起，奋进脚步疾。为进一步深化新课程改革，整合教育教学资源，充分发挥名师引领示范作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果，促进城乡教育均衡发展。根据中心校的工作安排，3月28日，城南小学开展“示范引领助成长，砥砺前行共芬芳”送课下乡教研活动。
第一节示范课是由林萍执教的语文科目，四年级下册《14.母鸡》。林老师的课堂亮点多多：巧识字，灵活多样的识字方法，充满了趣味，也将识字教学落到了实处；重朗读，多种方式朗读，唤起学生的情感体验；多训练，巧设活动，留白，补白，培养并丰富学生的想象力，拓展思维的宽度。整节课充分发挥以学生为主体，教师为主导，注重师生互动的有效性，启发学生思考，给予学生充分表达的机会。
第二节示范课是由罗珊老师执教的数学科目，三年级下册第五单元《认识面积》。罗老师课上注重直观感知（摸物体的表面，观察物体表面的大小，从实物中抽象出平面图形）、操作感知（重叠、剪拼、拼摆、数方格比较平面图形的大小）、联系生活，通过游戏和小组讨论的方式让学生巩固了本节课的重难点，将数学延伸到生活中，让学生们感受到数学就在身边，激发学习兴趣，拓展数学拓展，提高逻辑能力。
第三节示范课是由张玉梅老师执教的英语科目，三年级下册《Unit6 Colors》。张老师课堂学习氛围浓厚，学生积极参与，教师语言优美动听，课堂各个环节衔接紧密，层层深入，通过多种方式着重培养学生的朗读能力，同时创设情境让学生根据关键词语提示，学习颜色词汇，激发学生的创新思维，锻炼学生的英语语言组织能力和表达能力。
第四节示范课吴雪梅老师执教的艺术科目，四年级下册《色彩的渐变》。吴老师在课堂中积极引导学生们仔细观察，学习绘画的基本步骤，在此基础上，让学生们大胆地设计，增强了他们的艺术创造能力。将课堂交予学生，增强学生的表现欲。在教学过程中吴老师牢牢抓住了学生的注意力，不失时机地精心创设教学的亮点，把课堂教学推向了高潮。同时充分使用现代化教学手段，教学诙谐幽默，使课堂丰富多彩。
在教学过程中，执教老师们以精巧的课堂设计、精湛的教学技能、巧妙灵活的教学方法、严谨的教学风格、自然流畅的课堂节奏，获得在场师生的一致好评，也让听课的老师们受益匪浅。
执教教师就教材分析、教学设计思路，课前预设，课上生成，课后效果，重难点的把握和突破等方面进行了分享，交流了教学经验。潮塘小学教师对于执教老师的示范课进行了深入细致的点评，老师们畅所欲言，各抒己见，共同研讨，教师们在学习中提升，在实践反思中领悟，在互动交流中共同进步。
送课下乡，赋能乡村；骨干引领，优课示范；携手同行，方能致远。此次送课下乡活动的开展，既为模范教师提供了展示自己教学风采，锤炼自己教学艺术的平台，又为参培教师交流研讨创造了机会，对基层教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了积极的促进作用。
一年之计在于春，让我们不负春光，不负众望。学校将继续提升教育教学水平，着力打造高效课堂，在教育之路上奋力前行，再创佳绩！