“临渊羡鱼不如退而结网”。一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。为了更好地提高音体美教师的教学理论素养和实践能力，“落实新课标，践行新理念”，造就基础扎实、业务精良的教师队伍，3月14日、3月28日，西区第一小学全体音乐、体育、美术教师集中到报告厅参加体艺教师专题培训会。
体育教师培训专家为莫智勇老师，莫智勇老师是广东省特级教师、东莞市名师工作室主持人、东莞市小学体育学科带头人、东莞市道滘镇中心小学副校长。
本次培训分三部分，首先由西区第一小学的三位体育老师进行8-10分钟的微缩课展示，其次由莫智勇老师团队中的莫老师进行一节高水平的立定跳远微缩课展示。最后由莫智勇老师进行围绕这几节微缩课进行点评与讲解，以及专业理论知识的讲授。
莫智勇老师主要阐述了四个方面的内容：什么是体育与健康核心素养、什么是基本运动技能、什么是体能、如何设计完整的学习活动。同时他提到，体育教师在设计体能内容时，应根据课程标准规定的体能目标和所学运动项目的特点，并与其他运动项目的练习紧密结合，引导学生进行多种形式的体能学习。
我校邀请了王梅老师为全体美术教师培训，王梅老师是惠州市惠城区教师发展中心美术教研员，美术高级教师，广东省学校美育工作专家，惠州学院师范生校外专业成长导师，惠州市首席教师，惠州市优秀教育科研工作者、惠州市艺术教育先进个人，惠州市先进教师，惠城区名教师。
王梅老师以2022年版艺术课程标准的新变化为突破口，融入大单元设计、项目式学习等课程模式的理念，用教学案例分享、互动交流等方式让全体教师对美育教育发展和要求有了新的认知。
王老师提到，新课标下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。
郑学智教授为我校全体音乐教师带来了《新课程改革下，如何进行有效教学》的主题培训，郑学智教授是华南师范大学音乐学院客座教授、硕士研究生导师，惠州学院音乐学院客座教授，广东省美育专家，惠州市教育科学研究院音乐教研员。
本次培训分为三个环节展开。第一环节，郑学智教授为参训教师讲解如何围绕新课标精神进行有效教学设计；第二环节，由练倩雯老师带来课例展示《顽皮的小闹钟》；第三环节，专家点评、研讨交流。
在培训过程中，郑教授结合当前音乐教育教学现状，提出了音乐教师应当拥有“高尚的职业理想、现代的教育观念、良好的专业技能、创造性的教学能力、健康的心理和人格”。同时他强调，“大单元教学设计”不仅要关注单独的教材单元，还要站在课程链条上理解相互联系的多个教材单元，这样的“大单元教学设计”才更加科学、专业，据此构建的“大单元教学设计”也才更具教学指导意义。
通过本次的培训学习，我校体艺教师更加坚定一个理念：只有教师具有现代教育观念，认真贯彻学习新课程标准，基于核心素养开展教育教学，并与时俱进，以生为本，才能切实走进学生心灵。
撰稿：陈雯雯、余文凤、程博
美篇：陈琪琪、梁诗情
审核：黄梦熊、邓观明、邱洁芬
图片：音乐、体育、美术科组