青春期是孩子人生中的特殊时期,在这个时期中的孩子又以下一些特征:
一、 心理上,是逆反期
会让家长老师越来越劳神,你说往东,他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征:盲目自信,做事、学习凭兴趣,凭心情,认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,甚至专门和家长与老师作对,以此显示自我个性。
二、 生理上,是青春期
身材长高了,手脚长大了,说话的声音也变了,这是青春发育的高峰期,孩子对身体的变化感到很羞涩,对异性充满好奇。这些都将分散学习的注意力。我们家长,父亲或者母亲要加强监护、教育和引导,帮助孩子顺利度过青春期的困扰。
三、 思想上,是迷惘期
由于生活阅历浅,理智性不强,分辨是非的能力还比较弱,极个别学生因在学习上遇到困难,对学习失去兴趣,就会将精力和兴趣投入到玩耍、交友上,容易结识社会上不三不四的人,一旦与这些人混在一起,很快就会沾染上吸烟、喝酒、上网吧、打游戏、看不该看的书籍、打架斗殴,进而发展到厌学、逃学。 特别是交友
四、情感上,是冲动期
部分学生由于生理、心理发育,容易产生青春萌动现象,部分学生对青春期知识了解不多,自控能力较差,分不清友谊和爱情的区别,盲目性的模仿,情感交往过密,以至发展到早恋,影响了学业和身心的健康发展,这也应该引起家长的重视。
针对本班大多数孩子家长的困境,我们于家长群众开展了以青春期为主题进行了一系列讨论。
1、多多了解孩子。家长在忙于生计的同时一定要抽出时间多了解自己的孩子,与孩子、保姆以及孩子的老师多多沟通,尽量对于孩子在学校和家庭中的表现有一个全面的掌握。因为
只有多一份了解,那么才会少一分的误解。这样孩子一日出现不听话的时候,那么也可以明
自应该运用什么样的方式引导孩子。
2、吸收教育知识。我们的社会在不断变化,孩子的成长环境也在不断变化,那么家长的教育放松同样也应该不断进步。作为家长,一定要责无傍贷的主动吸收新的教育知识。我们所了解的传统式教育,大部分都是以父母的权威来教育孩子,当然主要的权威教育就是大骂了,我们都应该清楚,对于青春期的孩子越是大骂结果导致往往是反的效果。吸收新的教育方式可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时改变自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子如果是那和气急败坏的家长,在面对总是不听取管家的孩子时,往往的都是破口大骂教育孩子。此时,索罗学院建议家长先冷静下来,尝试着多一份耐心,问
问孩子如此做的原因到底是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的思想时,并且想办法帮
会组孩子解决问题,也许就可能发现孩子的很多行为都是情有可原的,而且在同时也会释放掉自己的负面情绪。