青春期是孩子人生中的特殊时期，在这个时期中的孩子又以下一些特征：
一、 心理上，是逆反期
会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
二、 生理上，是青春期
身材长高了，手脚长大了，说话的声音也变了，这是青春发育的高峰期，孩子对身体的变化感到很羞涩，对异性充满好奇。这些都将分散学习的注意力。我们家长，父亲或者母亲要加强监护、教育和引导，帮助孩子顺利度过青春期的困扰。
三、 思想上，是迷惘期
由于生活阅历浅，理智性不强，分辨是非的能力还比较弱，极个别学生因在学习上遇到困难，对学习失去兴趣，就会将精力和兴趣投入到玩耍、交友上，容易结识社会上不三不四的人，一旦与这些人混在一起，很快就会沾染上吸烟、喝酒、上网吧、打游戏、看不该看的书籍、打架斗殴，进而发展到厌学、逃学。 特别是交友
四、情感上，是冲动期
部分学生由于生理、心理发育，容易产生青春萌动现象，部分学生对青春期知识了解不多，自控能力较差，分不清友谊和爱情的区别，盲目性的模仿，情感交往过密，以至发展到早恋，影响了学业和身心的健康发展，这也应该引起家长的重视。
针对本班大多数孩子家长的困境，我们于家长群众开展了以青春期为主题进行了一系列讨论。
1、多多了解孩子。家长在忙于生计的同时一定要抽出时间多了解自己的孩子，与孩子、保姆以及孩子的老师多多沟通，尽量对于孩子在学校和家庭中的表现有一个全面的掌握。因为
只有多一份了解，那么才会少一分的误解。这样孩子一日出现不听话的时候，那么也可以明
自应该运用什么样的方式引导孩子。
2、吸收教育知识。我们的社会在不断变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么家长的教育放松同样也应该不断进步。作为家长，一定要责无傍贷的主动吸收新的教育知识。我们所了解的传统式教育，大部分都是以父母的权威来教育孩子，当然主要的权威教育就是大骂了，我们都应该清楚，对于青春期的孩子越是大骂结果导致往往是反的效果。吸收新的教育方式可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时改变自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子如果是那和气急败坏的家长，在面对总是不听取管家的孩子时，往往的都是破口大骂教育孩子。此时，索罗学院建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问
问孩子如此做的原因到底是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的思想时，并且想办法帮
会组孩子解决问题，也许就可能发现孩子的很多行为都是情有可原的，而且在同时也会释放掉自己的负面情绪。