为搭建相互学习的平台，为了提高课堂教学的实效性，为了促进教师队伍的不断成长，3月28日下午，在刘晓霞老师老师的主持下开展“通识教材”活动，李保军校长也参加了这次活动。
五年级下册教材解读主要从“阅读教学”“习作教学”“口语交际”“整本书阅读”四个层面入手，分析了本册教材与之前学段教材的联系，明确了主要的教学思路，规划了大致的教学方向。
六年级下册的教材解读主要从教科书编排特点和使用教科书要注意的问题两方面着手，鸟瞰了六下语文教材的全局，为教学实施设立了路标，勾画了蓝图。
吴忠豪教授在谈及语文教学时，曾这样说过：语文不是学课文内容，而是用课文学语文；语文不是重在理解语文规范，而是重在语言文字运用；语文能力不靠传授，而是需要在实践中获得。
语文教学是浇灌品质、涤荡心灵的工作，我们应该在实践中让学生感受语文魅力，努力成为合格的文化载体。
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老师们都认真聆听，用心感受。
李保军校长认真评价每位老师的发言给出了宝贵性的建议。
通过这次交流，各位老师们都在不断地剖析、反思与点评中茁壮成长，不断地提高教育教学水平。
编辑：管海玲
图片：胡艳丽
审核：孔梦丹